Page 17 - GUIA EDB-3º PRIMARIA

¿Que creó Dios en pri- 1 mer lugar? —¡Que haya cielo, tierra y mar! Y así sucedió. Y Dios vio que era bueno. Pero el mundo estaba vacío y silencioso. Y entonces dijo Dios: —Necesitamos plantas. Y crecieron las primeras hierbas y, después, flores, árboles y cosas buenas para comer. Dios vio que era bueno, aunque no había criaturas que pudieran disfrutarlo.

Dios nos habla de… La Creación Al principio, antes de que existiera el mundo, todo estaba oscuro —¡Que haya luz! ¡Que exista el día! ¡Que haya un Sol! Y llegó la luz. Y Dios vio que la luz era buena. Dejó la oscuridad para la noche, con la Luna y las estrellas brillantes. Dios dijo: Actividades complementarias — Trabajar por parejas con la imagen del libro. Un alumno/a escoge un elemento del dibujo por ejemplo: plantas, ani- males estrellas, etc y le dice a su compañero/a: «Veo, veo una cosita, El compañero/a le hará preguntas para poder descubrir qué elemento ha escogido su pareja. Por ejemplo: ¿es una planta?

y en silencio. Entonces, Dios habló: Completa la frase. El mundo es un regalo de... qué cosita es...». 16

Veo, veo — — —
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Orientaciones didácticas

sobre el texto bíblico Antes de iniciar la lectura bíblica, recor- — dar entre todos las primeras ideas a las que han llegado en La esquina del diá- logo sobre la Creación. El primer paso es leer de corrido, indi- — vidualmente, todo el texto bíblico (sal- tarse las actividades de comprensión) y relacionar el texto con las escenas del dibujo. El siguiente paso consiste en una se- — gunda lectura en voz alta, de los frag- mentos del texto bíblico y resolver las actividades. Orientaciones didácticas sobre el dibujo bíblico — Observar la imagen y extraer ideas. ¿Qué elementos de la Creación apa- • rec