Page 11 - GUIA EDB-4º PRIMARIA

Orientaciones

didácticas

— Para motivar el inicio del año y las cla-
ses de Educación Religiosa sugerimos
trabajar esta doble página de presen-
tación del faro, el elemento simbólico
que acompañará a los estudiantes a lo
largo de todo el año, cantando todos
juntos la canción El faro (track 1).
— Describir el faro de la fotografía y expli-
car si alguna vez han visto algún faro
iluminando en la noche.
— Explicar cómo se sienten cuando están
a oscuras o cuando están bajo la luz.
Decir qué situación prefieren y por qué.
— Escuchar cómo el maestro/a explica
que el faro emite la luz que nos guía
en el viaje por mar que se inició en Pri-
mer Ciclo. La luz es el mensaje de Je-
sús, que invita a todas las personas a
amarse.
— Leer los textos bíblicos que aparecen
en la página y recordar, entre todos,
quién es Jesús y qué significan los tex-
tos. Recordar otras palabras o hechos
de Jesús.

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Actividades complementarias
El faro
Canción El faro
Vamos todos en la barca,
— Escuchar la canción El faro (o A lo lejos una luz). navegamos por el mar,
— La música de esta canción es muy divertida; se puede con la Luna y las estrellas,
utilizar para comenzar las clases o cantarla al iniciar una de noche, oscuro está.
unidad didáctica nueva.
— Invitar a los estudiante a que canten la canción y bailen A lo lejos una luz
al ritmo de la música. empieza a brillar,
— Formar dos grupos; cada grupo será un coro. El primer empieza a brillar.

grupo cantará la primera parte de la canción; el otro Nos manda un mensaje,
grupo, la segunda parte, y finalmente todos juntos la empieza a brillar,
cantaremos entera. Así verán cómo, cantando todos a empieza a brillar.
la vez, se forma un gran coro musical. La luz del faro señala
— Trabajar esta canción para la fiesta de Navidad o de fin el camino del Amor;
de año. Un grupo de estudiantes forma el coro y otro seguiremos este rumbo,
grupo se encarga de preparar una coreografía. hasta llegar a Jesús.

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