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edebé
            Emoci n                                       Proyecto de educación emocional 3.º ESO



                                                         -
                                      Regulacion emocional
                                        Actividad 1: La ruleta de las emociones




             Objetivos:
             • Reconocer las emociones.
             • Desarrollar la expresión de emociones por parte del alumno.

             Material:
             Ficha anexa Ruleta de las emociones.

             Participantes:
             Grupal.

             Temporalización:
             1 hora.

             Desarrollo de la actividad:

             • El profesor presentará la actividad en el gran grupo. Los alumnos, de uno en uno, harán girar la ruleta
               de las emociones. Deberán explicar con gestos, sin decir ni una sola palabra, qué emoción les ha to-
               cado y los compañeros tendrán que adivinarla. El que adivine la emoción descrita será el siguiente en
               continuar con la actividad.





                   Aclaración para el profesor: Todas las emociones pueden identificarse fácilmente por la expre-
                   sión de la cara y los movimientos del cuerpo.





             Cierre de la actividad:

             Para dar por finalizada la actividad, el tutor invitará a los alumnos a destacar las características que más
             los identifican y a compartirlas con los compañeros.


                                                    ¿Cuál hubieras preferido que te tocara?
                                                    ¿Por qué?



                Emoci n                             ¿Qué emoción de las que hemos visto te
                                                    identifica más?



                                                    ¿Te has sentido cómodo explicando la
                                                    emoción?








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