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Unidad IV
Unidad I
6to. grado
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 9
TEMA 10
TEMA 1
TEMA 3
TEMA 2
Los profetas nos anuncian a Jesús
El destierro del pueblo de Israel
Comparto tu amistad
Mi proyecto de vida
El país de mi amigo Jesús
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Cuarto Desempeño Nacional de la Primera Primer Desempeño Nacional de la Segunda
Cuarto Desempeño Nacional de la
Competencia
Segunda Competencia
Competencia
DESEMPEÑO
Reconoce el amor de Dios presente en la
Fomenta en toda ocasión y lugar una con- Expresa el amor de Dios desde sus viven-
profetas y en su propia historia, que respeta la dignidad y la blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad
PRECISADO
DESEMPEÑO
vivencia cristiana basada en el diálogo, el cias concretado en un plan de vida, cohe- historia del Pueblo de Jesús: Palestina,
libertad de la persona humana.
de la persona humana.
PRECISADO
rentes con su fe en su entorno familiar y valorando su historia y la historia de su
respeto, la comprensión y el amor frater-
Actitud Cristiana, Anunciar y denunciar
comunitario.
no.
país.
- El destierro a Babilonia, por qué fueron desterrados, breve
CONTENIDO
Virtudes teologales
Elaboramos nuestro proyecto de vida,
DOCTRINAL
historia de Daniel.
- Profetas Isaìas, Jeremías y Ezequiel.
- La vida y la alegría del reencuentro
nos trazamos objetivos, metas y estrate-
CONTENIDO
Palestina en tiempos de Jesús.
DOCTRINAL
gias, ir paso a paso para realizar el sueño
- La amistad con Jesús.
(primera competencia)
que Dios tiene para mí.
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
(primera competencia)
(segunda competencia)
DE CICLO
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
ESTÁNDARES
(segunda competencia)
sos contextos a la luz del Evangelio.
DE CICLO
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diversos
contextos a la luz del Evangelio.
Unidad V
Unidad II
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 11
TEMA 12
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
El regreso del pueblo de Israel
Cuanto más te conozco más te amo
TEMA 5
TEMA 4
José el adivinador de sueños
¿Quiénes fueron los patriarcas?
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue-
Reconoce que la vida y las enseñanzas de Jesucristo le per-
Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
DESEMPEÑO
blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad miten desarrollar actitudes de cambio a nivel personal y co-
PRECISADO
Comprende la acción de Dios revelada en los patriarcas y Reconoce en las vivencias de fe de José enseñanzas, evan-
de la persona humana.
munitario.
DESEMPEÑO
en su propia historia, que respeta la dignidad de la persona gélicas que le permiten practicar actitudes de cambio a ni-
PRECISADO
El regreso de Israel.
humana.
vel personal y comunitario.
CONTENIDO
Breve historia de la vida de Jesús.
- Reconstrucción de Jerusalén. Costumbres griegas y naci-
DOCTRINAL
miento del imperio.
CONTENIDO
La naturaleza es obra de Dios y el mundo es nuestra casa. La historia de José. Desde su nacimiento hasta su vida en
DOCTRINAL
Debemos gozar y cuidar nuestro planeta
Egipto.
(primera competencia)
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES
(primera competencia)
(segunda competencia)
DE CICLO
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
ESTÁNDARES
(segunda competencia)
DE CICLO
sos contextos a la luz del Evangelio.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver- ESTÁNDARES Comprende la acción de Dios revelada en la Historia de los Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue-
sos contextos a la luz del Evangelio.
Unidad VI
Unidad III
Unidad III
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE TEMA 13 TEMA 14
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 Quiero seguirte cómo tus apóstoles Cuidamos nuestro planeta
La liberación del pueblo de Israel Conozco la historia de los jueces ¿Por qué elegiste a reyes?
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia Primer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Segundo Desempeño Nacional de la Segundo Desempeño Nacional de la
Primera Competencia Primera Competencia Primera Competencia DESEMPEÑO Comprende la acción de Dios revelada en los apóstoles y Comprende el amor de Dios desde el cuidado de la Creación
Comprende la acción de Dios revelada en Comprende la acción de Dios revelada en Comprende la acción de Dios revelada en PRECISADO en su propia historia, que respeta la dignidad de la persona y respeta la dignidad y la libertad de la persona humana.
humana.
DESEMPEÑO la historia de Moisés y en su propia histo- los jueces y en su propia historia, que res- los reyes y en su propia historia, que res-
PRECISADO ria, que respeta la dignidad y la libertad peta la dignidad de la persona humana. peta la dignidad de la persona humana. Quiénes fueron los apóstoles. Cuántos fueron. Qué hicie- La naturaleza es obra de Dios y el mundo es nuestra casa.
de la persona humana. CONTENIDO ron. Breve historia de Pedro y Pablo. Debemos gozar y cuidar nuestro planeta.
DOCTRINAL
- La historia de Moisés. Desde su naci- Quiénes eran los jueces, qué hacían, his- Quiénes fueron los reyes, por qué Israel
CONTENIDO miento hasta su muerte. toria breve de algunos jueces: Sansón, tuvo reyes, breve historia de los tres pri- (primera competencia)
DOCTRINAL Gedeón y Jefté. meros reyes de Israel. Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES (segunda competencia)
(primera competencia) DE CICLO Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES sos contextos a la luz del Evangelio.
DE CICLO (segunda competencia)
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diversos
contextos a la luz del Evangelio.
Unidad IV
Unidad IV
Unidad IV
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 9 TEMA 10
Los profetas nos anuncian a Jesús El destierro del pueblo de Israel
TEMA 9 TEMA 10
Los profetas nos anuncian a Jesús El destierro del pueblo de Israel
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Comprende la acción de Dios revelada en la Historia de los Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue-
DESEMPEÑO profetas y en su propia historia, que respeta la dignidad y la blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad
PRECISADO Comprende la acción de Dios revelada en la Historia de los Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue-
DESEMPEÑO libertad de la persona humana. de la persona humana.
profetas y en su propia historia, que respeta la dignidad y la blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad
PRECISADO
Actitud Cristiana, Anunciar y denunciar
- El destierro a Babilonia, por qué fueron desterrados, breve
CONTENIDO libertad de la persona humana. de la persona humana.
DOCTRINAL Virtudes teologales historia de Daniel.
Actitud Cristiana, Anunciar y denunciar
CONTENIDO - Profetas Isaìas, Jeremías y Ezequiel. - El destierro a Babilonia, por qué fueron desterrados, breve
Virtudes teologales
DOCTRINAL (primera competencia) historia de Daniel.
- Profetas Isaìas, Jeremías y Ezequiel.
ESTÁNDARES Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
(primera competencia)
(segunda competencia)
DE CICLO Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
DE CICLO (segunda competencia)
sos contextos a la luz del Evangelio.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
sos contextos a la luz del Evangelio.
Unidad V
Unidad V
Unidad V
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 11 TEMA 12
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
El regreso del pueblo de Israel Cuanto más te conozco más te amo
TEMA 11 TEMA 12
El regreso del pueblo de Israel Cuanto más te conozco más te amo
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue- Reconoce que la vida y las enseñanzas de Jesucristo le per-
DESEMPEÑO
PRECISADO blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad miten desarrollar actitudes de cambio a nivel personal y co-
Reconoce que la vida y las enseñanzas de Jesucristo le per-
Comprende la acción de Dios revelada en la Historia del pue-
DESEMPEÑO de la persona humana. munitario.
blo de Israel y en su propia historia, que respeta la dignidad miten desarrollar actitudes de cambio a nivel personal y co-
PRECISADO El regreso de Israel.
CONTENIDO de la persona humana. munitario.
Breve historia de la vida de Jesús.
- Reconstrucción de Jerusalén. Costumbres griegas y naci-
DOCTRINAL El regreso de Israel.
CONTENIDO miento del imperio.
- Reconstrucción de Jerusalén. Costumbres griegas y naci-
DOCTRINAL Breve historia de la vida de Jesús.
(primera competencia)
miento del imperio.
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES (primera competencia)
(segunda competencia)
DE CICLO Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
(segunda competencia)
DE CICLO sos contextos a la luz del Evangelio.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
sos contextos a la luz del Evangelio.
Unidad VI
Unidad VI
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 13 TEMA 14
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Quiero seguirte cómo tus apóstoles Cuidamos nuestro planeta
TEMA 13 TEMA 14
Quiero seguirte cómo tus apóstoles Cuidamos nuestro planeta
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia Primer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Segundo Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Comprende la acción de Dios revelada en los apóstoles y Primer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
DESEMPEÑO en su propia historia, que respeta la dignidad de la persona Comprende el amor de Dios desde el cuidado de la Creación
PRECISADO Comprende la acción de Dios revelada en los apóstoles y y respeta la dignidad y la libertad de la persona humana.
DESEMPEÑO humana. Comprende el amor de Dios desde el cuidado de la Creación
PRECISADO en su propia historia, que respeta la dignidad de la persona y respeta la dignidad y la libertad de la persona humana.
Quiénes fueron los apóstoles. Cuántos fueron. Qué hicie-
CONTENIDO humana. La naturaleza es obra de Dios y el mundo es nuestra casa.
DOCTRINAL ron. Breve historia de Pedro y Pablo. Debemos gozar y cuidar nuestro planeta.
CONTENIDO Quiénes fueron los apóstoles. Cuántos fueron. Qué hicie- La naturaleza es obra de Dios y el mundo es nuestra casa.
DOCTRINAL ron. Breve historia de Pedro y Pablo. Debemos gozar y cuidar nuestro planeta.
(primera competencia)
Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES (primera competencia)
(segunda competencia)
DE CICLO Explica la acción de Dios presente en el Plan de Salvación.
ESTÁNDARES Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
DE CICLO (segunda competencia)
sos contextos a la luz del Evangelio.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diver-
sos contextos a la luz del Evangelio.