Page 263 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 254

Gambar 19 menunjukkan ilustrasi dari kegiatan belajar yang menggunakan

model kelas lab/whole group rotation.

Gambar 19 Ilustrasi Model Kelas lab/whole group rotation (Staker & Horn, Classifying K–12

Blended Learning, 2012)

3) Model Kelas Flipped (Flipped Clasroom)

Biasanya, dalam suatu pembelajaran yang konvensional, peserta didik

mempelajari suatu materi dalam kelas. Kemudian peserta didik akan

mendapatkan tugas yang berkaitan dengan materi tersebut untuk

dikerjakan setelah jam pelajaran selesai. Namun, yang sering terjadi

adalah peserta didik sering mengalami kebingungan karena tidak

tersedianya sumber dan bahan ajar yang dapat membantu mereka

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021