Page 260 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA
P. 260

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia                            P a g e  | 251




                  dapat  saling  berdiskusi  untuk  menyelesaikan  permasalahan  yang  ditemui

                  oleh  peserta  didik.  Model  pembelajaran  ini  sering  digunakan  dalam

                  pembelajaran di sekolah dasar.

























                  Gambar 17 Ilustrasi Model Pembelajaran Station Rotation (Graham dkk, K-12 Blended Teaching,
                  2019)

                         Model  kelas  station  rotation  dalam  versi  pembelajaran  blended

                  learning adalahn pada pembelajaran blended learning, ada satu perhentian


                  (station) dimana peserta didik belajar dan memanfaatkan teknologi untuk

                  mempelajari bahan diskusi dalam kelas sebelum berkumpul dan berdiskusi


                  dengan  guru  dalam  perhentian  (station)  lainnya.  Selain  itu,  tempat  atau

                  perhentian  (station)  juga  dapat  digunakan  oleh  peserta  didik  untuk

                  berdiskusi atau bekerja menyelesaikan proyek yang ditugaskan guru. Model


                  kelas  station  rotation  ini  sering  digunakan  dalam  pembelajaran  blended

                  learning pada sekolah yang peserta didiknya tidak banyak yang mempunyai


                  perangkat seperti tablet dan laptop.

                         Agar  model  kelas  station  rotation  menjadi  efektif  maka  sebaiknya

                  kelas model ini diterapkan untuk peserta didik yang dapat belajar secara





               Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako                             2021
   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265