Page 6 - 研精醫訊121期

人物採訪

但前面煎煮過程已經過100℃了，其實該 活得還很認真，只要很認真就有機會。
反應的都在這裡，其他過程會不會產生什 但是既然我跟她這樣講，我不能不認
麼太大效益，不是很清楚。濃縮中藥，做 真。所以我幾乎每天晚上就是徹夜不眠想
法大概是這樣。但是學化學的大概不太認 怎麼辦，每一天都在想。想到凌晨三、四
為，真空濃縮的過程，會產生什麼太大的 點。很冷很冷的天氣，比這個天氣還冷，
效益。 每天凌晨我就是在陽台，陽台比較冷，腦
至於哪種比較有效，我認為因方而 袋比較清醒。
異、因病而異。因為我們從來不會有機會 後來這個病人就在治療的策略裡面，
去比較，所以病人永遠都是唯一一次，很 首先是過敏退、水腫退，接下來就是燒
少有機會再去重複回頭看這個方如何。於 退、血球上來。所以後來她媽媽一直說她
是我們老是會出現一樣問題，而我們沒辦 女兒是中醫救回來的，很清楚講這句話。
法回答。人家問你中藥的再現性如何如 你們會不會覺得很高興嗎？應該會吧！一
何，我們說：「我們是辨證論治不會有再 直大家認為中醫沒角色，但是這病人是中
現性。」，這類事情一直存在。你回答就 醫救回來的。
要答很久，又要對兩種藥（水藥、科中） 後來很多這樣的案例啦！就在兒癌。
都足夠了解，但了解後又缺乏足夠的data 我有很多的經驗在兒癌上，這個病例是第
base去驗證。 一個發生這樣的事情。就是花很多的心
力。其實還有很多過程啦！怎麼想這個疾
請問老師在治療兒童癌症時有什麼讓您 病、用醫學的邏輯思考去想這個病人發生

印象最深刻的案例？ 什麼事，我應該用什麼方法。
（採訪者：請問老師是只有開中藥
印象最深刻的案例…很多啦！舉一個
嗎？）對啊！（問：她這是麼急性的過程
例子，大概是民國九十八年，病人當時
嗎？）是慢性的，她已經發燒好幾個月
是十四歲，離現在十一年，我剛回來第二
了。（問：但她已經病危了，中藥下去會
年。
有改善嗎？）會啊！這個病人後來已經大
那個病例我接手時就是病危，病人在
學畢業了。（問：救回來後還需要繼續西
隔離病房，因為兒癌病人怕被感染。她是
醫的化療嗎？）她後來走完她的療程，就
淋巴癌，做完化療後，血球兩三個月一直
很順。沒有再有不良反應。（問：這中間
上不來，白血球低就容易感染，全身的過
還是有吃中藥嗎？）對，她大概服了五、
敏反應也很嚴重，是處在病危狀態。所有
六年。我的癌症病人大概都服五年左右（
化療也停了兩三個月，但是這兩三個月都
並配合西醫的治療）。重要的是她活了就
在發燒。
好了，不管用什麼方法。
我第一天進去隔離病房看她，診察完
我中間一度想過…因為她的血小板
就恭喜他媽媽。一個當媽媽的，會不會覺
低。我把她的白血球拉上來，但她血小板
得怪？女兒都病危了，醫生還恭喜我？我
一直沒有上來。於是我又花了一個晚上去
跟她解釋：妳女兒還有免疫反應，還會過
想。第一，血小板在身體裡到底做什麼
敏；即使血球數量低還燒得起來，這表示

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