Page 18 - 研精醫訊113期

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研精醫訊

考，只能從別人的眼中看我自己 不是很清楚，最近幾年才開始思 感覺我是誰。（聽眾 一個行為，從和他人的互動中， 必須透過和他人的互動，我做出 實我對自己也不是很了解，還是 識，加上我對我自己的了解。其 社會上的連結，和別人對我的認 是誰呢？（聽眾 題，然後試著回答看看，我究竟 自己嗎？我們可以問自己一個問 我們現在活著，但我們真正了解 結婚， 卻同床異夢。 我們也一樣， 是根本沒有連結的，就像兩個人 自己的連結，如果不知道的話， 去解決問題呢？ 又要怎麼去了解病人呢？要怎麼 醫師，如果連自己都不能了解， 座的各位日後都是要幫助別人的 生問題，就是要去了解自己。在 人。而要從根本上去解決自己人

要了解自己，才能談得上跟

答）我會用和 A

答）我也 B

以上是否能代表人對自我的描 我是我父母的孩子……你們覺得 生、我是大學生、我在學中醫、 述：例如，我是台灣人、我是男 這些是否能代表人對自我的描 的。 而不是真誠的東西會讓我不開心 向前進步的感覺是讓我開心的， 面對一些事情下的反應。我覺得 觀察自己最自在的狀況下，還有 眾 內在有感受到兩個我是嗎？（聽 我為什麼會有這個問題。所以你 會這樣想，另一個我也會反問， 個，我會問他一些問題，為什麼 我身體有兩個我，我只是其中一 甚麼？（聽眾 問過自己是誰？那時候的答案是 跟人接觸的時候 別人身上來看到我是誰，在沒有 是誰。兩位同學的回答都是要從

我舉一些例子，你們來判斷 D
答）自己去觀察自己，就是

答）那個時候， C ─ 獨處的時候，

人相處，因為不了解自己，所以 試做不同的事情、嘗試和不同的 世界為何有很多人都在嘗試：嘗 定的目標就不一定適合，這也是 不了解自己是誰，那人為自己設 內在思考，自己究竟是誰；如果 引走。我們大多數的人很少會往 因為注意力很容易被外界事物牽 獨自的時候很少思考自己是誰， 也有同學回答， 不能說明我是誰。 自己的一種感受，但這個感受並 前進會特別開心，也只是在描述 剛剛有位同學說，感覺到自己在 所以說， 當醫生也只是一個狀態。 生，當醫生也總有一天會退休， 的階段總有一天會結束、變成醫 階段我正在做的事情；因為學生 是大學生的時候，是在描述這個 述我身體的性別徵象；當我說我 我說我是男生或女生時，是在描 是在描述我身處的一個地方；當 述？當我說我是台灣人的時候，

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