Page 31 - 研精醫訊123期

教權專欄

中醫專科試辦計劃 訪問記錄

訪談與文字紀錄 35屆教權部
文字統整 34屆教權部

前言 多的行政作業要完成。
延續著上一期教權專欄之主題-中醫 問題二：加入專科醫試辦的吸引力？
專科制度建立計劃[1]，本部已於上一次專 解答二：
欄介紹過其緣起、制度規劃與常見問題， 醫學中心的教學資源豐富多元，比較
目前已有中醫內科與針灸科在進行試辦計 容易申請衛福部計劃，可能不用和西醫、
劃，因此本期主題將更深入的探討中醫專 牙醫爭健保的總額分配，而且之後若是專
科計劃的訓練內容、什麼樣特質的人適合 科醫正式法制化上路可以追溯認證。
進入此計劃受訓以及進入此計劃的利與
弊，我們有幸訪問到兩位正在此試辦計畫 中醫內科專科試辦訪問摘要
內受訓的學長姊，請他們用親身經驗帶領 問題一：當初是如何加入計劃，有沒有什
著我們一探究竟! 麼條件？
解答一：
並非經過徵選，單純因為當時剛進入
針灸科專科試辦訪問摘要 R3(負責醫師訓練結束)，剛好遇到專科醫試
問題一：訓練內容的特色？ 辦計畫，又最符合專科醫師試辦計畫的資
解答一： 格，於是就來run看看有沒有什麼問題。
每周一次的針灸教學：在醫學中心受
訓的優點是師資充足，訓練內容豐富多 問題二：訓練內容和方向？
元，其他訓練場所可能就有師資不足的問 解答二：
題。 1. 訓練內容跟R3、R4大同小異，但是對
到西醫受訓：在值班時可能遇到緊急 於專門科別有更深入的學習，以受訪人所
事件，考驗自己是否有能力應對，且有 在醫院為例，會先在西醫專科部門學習6個
更多中西醫結合的轉診病患，增加學習機 月，再回到中醫部門作專病的研究跟臨床
會。 學習。並且，一個內科底下還有很多細分
研習會與病例報告：在醫學中心受訓 的次專科科別，跑那些科別的時間、深度
研習會很多，常邀請到不同領域的佼佼者 跟強度都會比負責醫師訓練要來的多。
來演講，可以學習到研究設計的方法，病 2. 雖然訓練內容雷同，但在不同階段，參
例報告的難度則是從三人完成一篇到需要 與受訓的角色會不斷轉變，可能從一般的
獨立完成報告。 實習醫師，到要帶領新進醫師，再到一個
教實習醫學生、主持晨會：教學的部 科別的領導，這不同的身分，也伴隨著學
分可以達到教學相長的效果，缺點則是很 習內容的差異。
38