Page 153 - BUKU TEORI PRAKTEK PENDIDIKAN REKREASI_DRAFT 3_Neat
P. 153
4. Memberikan Umpan Balik: Peserta dan instruktur
mendapatkan kesempatan untuk memberikan umpan balik
satu sama lain, sehingga dapat dilakukan penyesuaian
program di masa depan. Evaluasi juga memberi kesempatan
kepada peserta untuk merefleksikan pencapaian pribadi
mereka.
5. Mengidentifikasi Pengembangan Keterampilan: Selain
mengukur pencapaian fisik, evaluasi dapat membantu
mengidentifikasi keterampilan teknis dan mental apa saja
yang perlu ditingkatkan untuk kegiatan-kegiatan berikutnya.
Komponen Evaluasi dalam Low Activity dan High Activity:
Evaluasi dapat dilakukan dalam beberapa aspek, baik untuk
low activity maupun high activity. Beberapa komponen
evaluasi yang penting antara lain:
1.Evaluasi Fisik:
Dalam low activity, seperti hiking ringan atau bird watching,
evaluasi fisik bisa mencakup stamina peserta, kecepatan
penyelesaian jalur, dan kemampuan fisik secara umum
untuk menyelesaikan kegiatan tanpa kelelahan berlebihan.
Dalam high activity, seperti rock climbing atau arung
jeram, evaluasi fisik lebih kompleks, termasuk daya tahan,
kekuatan otot, kelincahan, keseimbangan, serta
kemampuan menjaga performa fisik dalam situasi yang
menantang.
152
