Page 22 - Обучение гимнастическим двигательным действиям_4_Neat
P. 22

1. 3 Средства и методы обучения двигательным
                     действиям
                1.3.1  Средства  обучения  ДД.  Термином  «физические  упражнения»
            обозначается  совокупность  двигательных  действий,  реализуемых  в  физ-
            культурно – спортивной деятельности в соответствии с закономерностями
            и принципами физического образования и направленных на формирование
            физической  культуры  личности.  В  связи  со  специфичностью  процессов
            обучения  ДД  и  (в  самом  общем  смысле  –  освоения  физической  культу-
            ры) в прикладном отношении представляется целесообразной следующая
            классификация физических упражнений (рис. 7). При этом особое место
            в практике обучения и совершенствования технике выполнения ДД занима-
            ют всевозможные тренажеры и различные технические средства обучения
            ДД (44, с. 776 – 799).
                Общеподготовительные упражнения (ОПУ) в контексте их исполь-
            зования в процессе обучения ДД, являются преимущественно средством
            воспитания общей двигательной подготовленности человека в части обе-
            спечения,  во-первых,  всесторонности  воспитания  двигательных  качеств,
            которые впоследствии будут «обслуживать» становление и проявление ДД
            и,  во-вторых,  становление  фундамента  (базы),  обширного  фонда  двига-
            тельных действий для дальнейших специальных воздействий специально –
            подготовительными и соревновательными упражнениями. Таким образом,
            в состав общеподготовительных упражнений могут входить самые разноо-
            бразные двигательные действия из различных видов спорта, подобранные
            в  соответствии  с  конкретными  дидактическими  задачами  обучения  кон-
            кретным ДД.
                Следовательно,  основное  назначение  общеподготовительных  упраж-
            нений – всестороннее воспитание основных двигательных качеств (преи-
            мущественно выносливости, координации, скоростно-силовых); создание
            обширного фонда движений, двигательных умений и навыков; овладение
            знаниями о сущности процессов освоения техники ДД и практическими
            умениями самостоятельно использовать ОПУ. Важно при подборе ОПУ для
            обучения ДД и формирования двигательных умений и навыков исключить
            возможность отрицательного «переноса» движений и действий.
                Специально-подготовительные упражнения, используемые для обу-
            чения ДД включают элементы соревновательных действий, а также движе-
            ния и действия, существенно сходные с ними по форме и характеру прояв-
            ляемых способностей, включая личностные (63).






            22
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27