Page 58 - STAV broj 185
P. 58

DRUŠTVO

Enes Turbić, Institut za balkansko istraživanje
Univerziteta Trakija

O PATRIOTIZMU MOŽEMO
UČITI OD TURAKA

 Razgovarao: Sanadin VOLODER                   “Žrtvovanje za domovinu jesu riječi koje se često mogu čuti
                                               u Turskoj. Svoj patriotizam su pokazali i prikazali nekoliko
Historijski odnosi Bosne i Herce-              puta, a što je odlika velike nacije. Oštećenje državne imovine
            govine, Bošnjaka i naše regije s   nešto je nezamislivo, a što se, nažalost, može pronaći u
            Osmanskim carstvom, a danas s      našoj državi, a to je jedan jednostavan primjer odnosa prema
            Republikom Turskom jesu pred-      državi. Od turske nacije možemo učiti puno, a najviše nam
 met stalnih, vrlo intenzivnih i suprotnih     je potrebno naučiti biti što veće patriote i biti svjesni da bez
 interpretacija unutar i van bošnjačkog        Bosne nema ni Bošnjaka”
 korpusa. Na ovom se polju vjerovatno
 najviše osjeti odsustvo naučnih činjenica     saradnik za balkansku historiju), a istovre-  Sanstefanskim mirom, osim Rusije i Bu-
 i racionalnog pristupa u komunikaciji, a,     meno je i profesor-predavač na Odsjeku        garske, niti jedna druga balkanska država
 s druge strane, naglašene su predrasude,      za balkanske jezike, katedra za bosanski      ili evropska sila nije bila zadovoljna pa je
 stereotipi, teorije zavjera i često mitoman-  jezik i književnost na Filozofskom fakul-     došlo do dogovora o novom prekrajanju
 ski pristupi.                                 tetu Univerziteta Trakija. Autor je neko-     granica, što se i desilo u ljetnim mjesecima
 S mladim naučnikom Enesom Turbićem            liko naučnih članaka, učesnik mnogih          1878. godine. No, i nakon donesenih odlu-
 razgovaramo o ovim temama i o bošnjač-        turskih i međunarodnih konferencija,          ka o reorganizaciji ovih prostora, ostali su
 kim studentima u Turskoj, afirmaciji bo-      programa i panela.                            stari problemi koji nisu riješeni i utjecaj
 sanskog jezika u turskom obrazovnom si-       STAV: Kroz svoj akademski rad glavni fo-      ove problematike seže do današnjih dana,
 stemu te o sličnostima i razlikama između     kus istraživanja imali ste na odnosima na     što bi značilo da Bosna i Hercegovina kao i
 turskog i bošnjačkog naroda.                  Balkanu u 19. i 20. stoljeću. Da li Bosna i   ostale države Balkana, posebno se to odnosi
 Enes Turbić rođen je 30. juna 1992. go-       Hercegovina i dalje živi sudbinu “Istoč-      na države Zapadnog Balkana, osjete utje-
 dine u mjestu Kamensko kod Olova. Na-         nog pitanja”? Možemo li povući paralele       caj procesa poznatog pod imenom Istočno
 kon završetka osnovne škole u Zavidovi-       između Bečkog i Berlinskog kongresa, na       pitanje. S tim u vezi, Dejtonski mirovni
 ćima, pohađao je Opću gimnaziju “Rizah        jednoj strani, i Dejtona i evroatlantskih     sporazum i evroatlantske integracije Bo-
 Odžečkić”. Prvu godinu fakulteta provodi      integracija na drugoj strani?                 sne i Hercegovine i ostalih modernih bal-
 u Ankari, u školi turskog jezika pri Gazi     TURBIĆ: Slabljenje Osmanske imperije,         kanskih država možemo okarakterizirati
 Univerzitetu, da bi poslije toga nastavio     koja se na prostorima Balkana zadržala šest   kao nastavak tog procesa, tj. potragu za
 osnovne studije na Odsjeku za historiju       stoljeća, prouzrokovalo je proces prekra-     idealnim reorganiziranjem ovih prosto-
 Filozofskog fakulteta Univerziteta Traki-     janja granica i reorganizaciju ovog dijela    ra onako kako su zamislile evropske sile
 ja u gradu Edirne. Po završetku osnovnih      Evrope. Riječ je o novom političko-orga-      i onako kako njima odgovara.
 studija upisuje postdiplomske studije na      nizacionom izgledu prostora Jugoistočne       STAV: Kako razumjeti razlike u percep-
 Institutu za društvene nauke Univerziteta     Evrope, pa su se tako velike sile aktivno     cijama zajedničkog dijela historije Bo-
 Trakija, smjer za balkansku historiju. Tre-   uključile u ovu tematiku, kasnije nazvanu     sne i Hercegovine i Turske? Naprimjer,
 nutno je na doktorskom studiju.               Istočno pitanje, što je značilo rješavanje    za Bošnjake je Husein-kapetan Grada-
 Zaposlen je na Institutu za balkansko         pitanja evropskog prostora nakon povla-       ščević nacionalni heroj, a za Osmanlije
 istraživanje Univerziteta Trakija (stručni    čenja i gubitka teritorija Osmanske (tur-     nešto suprotno.
                                               ske) države. U procesu rješavanja Istoč-      TURBIĆ: Razlika u percepcijama poima-
                                               nog pitanja, tj. dobijanja novog izgleda      nja prošlosti jedno je od kompleksnijih pi-
                                               Balkana među mirovnim sporazumima             tanja kada je riječ o historiji kao društvenoj
                                               i konferencijama koje su se na ovu temu       nauci. Nakon raspada Osmanskog carstva,
                                               održale, nesumnjivo najveći utjecaj imali     koje je bilo multinacionalno i multikonfe-
                                               su Sanstefanski mir i Berlinski kongres.      sionalno, osnovana je nacionalna država

58 20/9/2018 STAV
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63