Page 87 - kompetensi-inti-dan-kompetensi-dasar-smp-rev9feb
P. 87

Lampiran 10
                               KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
                                                      PRAKARYA
                          SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MADRASAH
                                                TSANAWIYAH (MTs)


                  KELAS: VII
                  KERAJINAN



                      KOMPETENSI INTI                            KOMPETENSI DASAR


                   1.  Menghargai dan             1.1  Menerima keberagaman karya kerajinan dan produk
                      menghayati ajaran agama          rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan di daerah
                      yang dianutnya                   setempat sebagai anugerah Tuhan

                   2.  Menghargai dan             2.1  Memperlihatkan rasa ingin tahu dan sikap santun
                      menghayati perilaku jujur,       dalam menggali informasi tentang keberagaman
                      disiplin, tanggungjawab,         karya kerajinan, produk rekayasa, hasil budidaya
                      peduli (toleransi, gotong        dan pengolahan  daerah setempat sebagai wujud
                                                       cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
                      royong), santun, percaya    2.2  Memperlihatkan perilaku jujur, percaya diri, dan
                      diri, dalam berinteraksi         mandiri dalam merancang dan membuat karya
                      secara efektif dengan            kerajinan, produk rekayasa, hasil budidaya dan
                      lingkungan sosial dan            pengolahan
                      alam dalam jangkauan        2.3  Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan
                      pergaulan dan                    bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
                      keberadaannya                    bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai
                                                       kegiatan pembuatan karya kerajinan, produk
                                                       rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan

                   3.  Memahami pengetahuan       3.1  Mengenal aneka jenis bahan alami dan buatan yang
                      (faktual, konseptual, dan        dapat dimanfaatkan sebagai karya kerajinan etnik
                      prosedural) berdasarkan     3.2  Mengidentifikasi bahan dan teknik karya kerajinan
                      rasa ingin tahunya tentang       etnik dari bahan alami dan buatan yang ada di
                                                       daerah setempat dan daerah lain
                      ilmu pengetahuan,           3.3  Merancang karya kerajinan etnik dari bahan alami
                      teknologi, seni, budaya          dan buatan sesuai tradisi daerah setempat
                      terkait fenomena dan
                      kejadian tampak mata



















                  KD SMP/MTs PRAKARYA                                                                  80
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92