Page 89 - kompetensi-inti-dan-kompetensi-dasar-smp-rev9feb

Lampiran 10
REKAYASA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menerima keberagaman karya kerajinan dan produk
menghayati ajaran agama rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan di daerah
yang dianutnya setempat sebagai anugerah Tuhan

2. Menghargai dan 2.1 Memperlihatkan rasa ingin tahu dan sikap santun
menghayati perilaku jujur, dalam menggali informasi tentang keberagaman
disiplin, tanggungjawab, karya kerajinan, produk rekayasa, hasil budidaya
peduli (toleransi, gotong dan pengolahan daerah setempat sebagai wujud
cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
royong), santun, percaya 2.2 Memperlihatkan perilaku jujur, percaya diri, dan
diri, dalam berinteraksi mandiri dalam merancang dan membuat karya
secara efektif dengan kerajinan, produk rekayasa, hasil budidaya dan
lingkungan sosial dan alam pengolahan
dalam jangkauan pergaulan 2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan
dan keberadaannya bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai
kegiatan pembuatan karya kerajinan, produk
rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan

3. Memahami pengetahuan 3.1 Mengenal aneka jenis karya rekayasa yang
(faktual, konseptual, dan digunakan sebagai penyaring air dan alat mekanik
prosedural) berdasarkan 3.2 Mengidentifikasi bahan, material dan alat bantu
rasa ingin tahunya tentang yang digunakan sebagai penyaring air dan peralatan
ilmu pengetahuan, mekanik yang ada di daerah setempat dan daerah
teknologi, seni, budaya lain
terkait fenomena dan 3.3 Memahami prosedur pembuatan karya rekayasa
kejadian tampak mata yang digunakan sebagai penyaring air dan peralatan
mekanik

4. Mencoba, mengolah, dan 4.1 Membuat produk penjernih air dari bahan alami
menyaji dalam ranah yang ada di lingkungan sekitar
konkret (menggunakan, 4.2 Membuat produk penjernih air dari bahan buatan
mengurai, merangkai, yang ada di lingkungan sekitar
memodifikasi, dan 4.3 Merakit produk sederhana menggunakan teknologi
membuat) dan ranah mekanik
abstrak (menulis, 4.4 Membuat mainan menggunakan teknologi mekanik
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori

KD SMP/MTs PRAKARYA 82