Page 11 - REVISI _ MAMLUUL HASANAH_MODUL MATERI AJAR (BAHAN AJAR REMEDIAL PENGAYAAN BERBASIS TIK)

7

pendidik masih kurang percaya diri dalam menggunakan perangkat komputer,

kesulitan menerapkannya dalam pembelajaran, dan kurangnya pengetahuan akan
kemampuan yang dapat dilakukan oleh TIK, baik itu dalam hal perencanaan,

pembelajaran, maupun penilaian. Berikut adalah karakteristik, prinsip, keunggulan
dan prinsip pengembangan bahan ajar tematik berbasis TIK di SD, yaitu:

a. Karakteristik Bahan Ajar Tematik Berbasis TIK di SD
1) Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media ataupun teknologi

jaringan).

2) Memanfaatkan teknologi multimedia, sehingga suasanya pembelajaran
menjadi menarik, tidak membosankan dan pada akhirnya memotivasi

peserta didik untuk belajar mandiri.
3) Memanfaatkan teknologi elektronik, dimana peserta didik dan pendidik

serta sesama pendidik dapat berkomunikasi dengan mudah.
4) Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self learning materials) bisa

disimpan di komputer sehingga dapat diakses oleh Pendidikan dan peserta

didik kapan saja dan dimana saja bila yang bersangkutan memerlukan.
5) Memanfaatkan pertukaran data (information sharing) yang secara interaktif

dapat dilihat setiap saat di komputer.

b. Prinsip Bahan Ajar Tematik Berbasis TIK di SD

1) Bahan ajar dapat dipelajari sendiri oleh peserta didik
2) Bahan ajar itu mampu mnejelaskan sendiri karena disusun menggunakan

Bahasa sederhana dan isinya runtut sistematis
3) Bahan ajar itu isinya lengkap

4) Bahan ajar didesai sesuai dengan kemampuan dan karakteristik peserta

didik yang belajar
5) Bahan ajar bersifat adaptif menggunakan Bahasa yang komunikatif, dan

mudah, serta fleksibel dipelajari atau dioperasikan.

c. Keunggulan Bahan Ajar Tematik Berbasis TIK di SD
1) Memberikan kemudahan bagi pendidik dalam proses pembelajaran untuk

menjelaskan hal-hal yang abstrak

2) Berubahnya peran peserta didik yang biasanya pasif menjadi aktif serta
mempunyai ketertarikan pada materi yang sedang dibahas.