Page 14 - REVISI _ MAMLUUL HASANAH_MODUL MATERI AJAR (BAHAN AJAR REMEDIAL PENGAYAAN BERBASIS TIK)

10

Pengembangan bahan ajar berbasis TIK diperlukan untuk meningkatkan

interaktivitas peserta didik dengan materi yang diajarkan. Dengan
demikian harus dirancang agar menarik peserta didik. Peserta didik akan

merasa tertarik untuk belajar dengan bahan ajar berbasis
TIK apabila terdapat tantangan, terlibat dalam mengambil sebuah

keputusan, diperbolehkan untuk mengeksplorasi bahan ajar, mendapatkan
informasi tambahan yang sesuai, diperbolehkan untuk berbuat kesalahan

tanpa disertai sanksi, pembelajaran menyenangkan bagi peserta didik.

4) Penyusunan Storyboard
Storyboard sebagai kerangka acuan dalam menyusun bahan ajar berbasis

TIK berupa urutan tampilan bahan ajar yang akan dikembangkan.
Penyusunan storyboard adalah salah satu cara alternatif untuk

mensketsakan kalimat penuh sebagai alat perencanaan. Storyboard
menggabungkan alat bantu narasi dan visual pada selembar kertas

sehingga naskah dan visual terkoordinasi dengan baik. Komponen yang

harus ada pada storyboard meliputi urutan tampilan, materi tampilan,
diskripsi, navigasi dan tata letak/disain tampilan.

Berikut ini adalah contoh storyboard:

Identitas Bahan Ajar
Storyboard

(Judul Bahan Ajar)
1. Standar kompetensi

2. Kompetensi Dasar
3. Indikator Pencapaian

4. Kelas/Semester

5. Model Bahan Ajar : Tutorial/Simulasi/Presentasi
c. Tahap Penyusunan

Kegiatan penyusun bahan ajar berbasis TIK tergantung dari karakteristik materi
yang akan dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran.

Penyusunan bahan ajar harus mengikuti kaidah-kaidah yang baku dalam
penyusunan bahan ajar. Secara umum, bahan ajar harus memuat :

1) Judul, kelas, semester dan identitas penyusun