Page 27 - E-MODUL LAJU REAKSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING_Neat
P. 27
E. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Peserta didik melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan dan
proses-proses yang telah dilakukan.
Buatlah kesimpulan dari hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan
dan berikutnya uraikanlah kelemahan dan kelebihan yang kalian alami
selama mengikuti kegiatan pembelajaran!
Selanjutnya untuk menguji pemahamanmu, cobalah kerjakan soal
evaluasi berikut ini!
Perhatikanlah wacana di bawah ini!
Ibu Riri sedang membuat kolak pisang. Ia menambahkan beberapa
sendok gula pasir pada saat proses memasak. Gula tersebut akan larut dua
kali lebih cepat setiap kenaikan suhu 20℃. Apabila pada suhu 60℃, reaksi
berlangsung dengan laju reaksi 0,05 M/detik. Tentukanlah berapakah laju
reaksi pada suhu 100℃ ?
16
E-modul Laju Reaksi Berbasis PBL
