Page 67 - Dr. Mudeing, M.Pd

Pengembangan Media Pembelajaran 

Gambar 2.9 Model ISD
i) Model Pengembangan Instruksional (MPI)

Menurut Atwi Suparman, MPI terdiri dari tiga
tahap yaitu tahap mengidentifikasi, tahap
mengembangkan, dan tahap mengevaluasi dan
merevisi. Adapun tahap-tahap tersebut adalah
sebagai berikut:
a. Tahap Mengidentifikasi
1) Mengidentifikasi kebutuhan instruksi-
onal dan menulis tujuan instruksional
umum
2) Melakukan analisis instruksional
3) Mengidentifikas perilaku dan karakte-
ristik siswa
b. Tahap Mengembangkan
1) Menulis tujuan instruksional khusus
2) Menulis tes acuan patokan
3) Menyusun strategi instruksional
4) Mengembangkan bahan instruksional
c. Tahap Mengevaluasi dan Merevisi
Mendesain dan melaksanakan evaluasi
formatif yang termasuk di dalamnya
kegiatan merevis tentu akan
mengeksplorasi lebih jauh lagi mengenai
model-model disain pembelajaran sesuai
dengan kebutuhan pembelajaran pada
setting yang spesifik.

59