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cionalismo, y adoptaban una actitud apolítica en general. Esta fue
                     la posición de Heisenberg, aunque para él la ciencia, la música, la
                     poesía y la filosofía se situaban en otro plano de la realidad coti-
                     diana, y contenían una verdad eterna.
                         El grupo de Heisenberg compartía las ideas de los Nuevos
                     Exploradores, pero siempre mantuvo su independencia. Hacían
                     excursiones semanales de un día y salidas más largas durante las
                     vacaciones.  Además,  organizaban reuniones,  generalmente en
                     casa de Heisenberg, dedicadas a la música, la poesía, discusiones
                     filosóficas o partidas de ajedrez. Sobre este último punto, hay que
                     decir que Heisenberg fue un buen ajedrecista, capaz de jugar men-
                     talmente con sus amigos mientras caminaban por la montaña,
                     y  de reconstruir la partida a  su regreso.  Heisenberg estuvo al
                     frente de su grupo hasta que se marchó de Múnich tras obtener su
                     tesis doctoral, pero mantuvo el contacto e hizo muchas salidas
                     con su grupo hasta que los nazis prohibieron este tipo de organi-
                     zaciones. La participación de Heisenberg en los movimientos ju-
                     veniles desarrolló en él un profundo sentimiento patriótico que
                     ayuda a entender su comportamiento durante y después de la Se-
                     gunda Guerra Mundial. Además, las relaciones con su grupo de
                     exploradores influyeron en su carácter y en su actitud vital. Du-
                     rante muchos años Heisenberg parecía un eterno adolescente, y
                     tenía a menudo una actitud de boy scout, como a veces le decía
                     W olfgang Pauli en tono irónico.
                         En los últimos años de la guerra se suspendieron las clases
                     durante el invierno por falta de carbón para la calefacción. Los
                     alumnos debían trabajar en casa y solo acudían al Gymnasium
                    para recoger y entregar los deberes. Como es de imaginar, Heisen-
                     berg estudió por su cuenta mucho más allá del nivel escolar en
                     que estaba. Por ejemplo, aprendió cálculo infinitesimal e integral.
                     Este tipo de cálculo se basa en unas reglas bastante sencillas, pero
                     exige mucha práctica y resolver una gran variedad de casos para
                     desarrollar la intuición que perntite ver en seguida cómo abordar
                    nuevos problemas.
                        Heisenberg se interesó por los átomos, fundamentalmente
                    por razones filosóficas, y a ello hace referencia en el primer capí-
                    tulo de sus memorias: nos refe1imos así a su libro Diálogos sobre






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