Page 70 - Ebook 26042022 Diana Wati SUDAH TERBIT DAN PUBLIKASI

BAB V
HASIL PELAKSANAAN PjBL

A. Penerapan Pembelajaran PjBL

Tujuan utama pembelajaran adalah agar peserta didik dapat

memahami dan mengetahui tentang materi yang disampaikan. Suatu
pembelajaran dikatakan berhasil jika terjadi perubahan dalam

peserta didik menjadi semakin meningkat. Sebagai fasilitator
kegiatan belajar peserta didik, seorang guru harus berniat untuk

berkreasi dan berinovasi agar kegiatan pembelajaran menarik bagi

peserta didik, memotivasi peserta didik sehingga memperoleh hasil
belajar yang memuaskan dan mencapai tujuan pembelajaran yang

diharapkan.

Penerapan model Project Based Learning ini, peserta didik
akan saling berbagi pengetahuan sehingga peserta didik terbiasa

berkolaborasi selain itu terjadi tutorial sebaya di mana peserta didik
yang berkemampuan dan kecakapan rendah, lebih mudah

memahami penjelasan dari teman-teman sekelompoknya. Otomatis

proses pembelajaran akan lebih bermakna dan berkesan bagi
peserta didik.

Rancangan pembelajaran dengan memotivasi peserta didik

aktif dalam kegiatan praktik secara individu maka peserta didik
akan menguasai kegiatan keterampilan praktik kejuruan karena

mengalami sendiri kegiatan tersebut. Meskipun setiap peserta didik

melakukan praktik secara individu namun pembentukan kelompok
kerja pembuatan video presentasi laporan proses praktik dilakukan

61 | P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g