Page 11 - รายงาน PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 62
P. 11
ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 4
ผู้ผู้สังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน
นายดนัย บัวสถาพร นายพรภิรมย์ เอกพร
ผู้รับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน
นางสาวสุภาพร เจริญธรรม
เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2563 สถานที่ หอประชุมโรงเรียนวีรศิลป์
สิ่งที่พบขณะสังเกตการณ์สอน/เยี่ยมชั้นเรียน
พฤติกรรมการเรียน นักเรียนเริ่มปฏิบัติกิจกรรมได้คล่องแคล่วมากขึ้น นักเรียนสามารถ
ปฏิบัติกิจกรรมได้ติดต่อเป็นเวลานานกว่าเดิมและมีความมั่นใจในการปฏิบัติกิจกรรมมากกว่าชั่วโมงที่แล้ว
พฤติกรรมการสอน ครูเดินดูการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนอย่างใกล้ชิดมีการแนะน า
นักเรียนบางคนที่ปฏิบัติไม่ถูกต้อง
การพูดคุยหลังจากสังเกตการสอน ครูผู้สอนพยายามในการปรับรูปแบบเพื่อให้
เหมาะสมกับนักเรียน
จุดเด่น ครูมีการวางแผนในการทดสอบสมรรถภาพทางกายได้ดีโดยมีการแบ่งกลุ่ม
นักเรียน ท าให้นักเรียนมีการช่วยเหลือกันภายในกลุ่ม สามารถเรียนรูการท างานร่วมกันได้อย่างมีความสุข
จุดควรพัฒนา ครูควรเลือกหัวหน้ากลุ่มที่มีความรับผิดชอบช่วยดูแลและแนะน านักเรียน
ที่ยังปฏิบัติได้ไม่คล่อง
ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 5
ผู้ผู้สังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน
นายดนัย บัวสถาพร นางสาวกฤตพร บุญญาลัย
ผู้รับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน
นางสาวสุภาพร เจริญธรรม
เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2563 สถานที่ หอประชุมโรงเรียนวีรศิลป์
สิ่งที่พบขณะสังเกตการณ์สอน/เยี่ยมชั้นเรียน
พฤติกรรมการเรียน นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมได้คล่องแคล่วและใช้ระยะเวลาน้อยกว่าเดิม
และปฏิบัติกิจกรรมด้วยความมั่นใจมากขึ้น
พฤติกรรมการสอน ครูสังเกตการณ์ปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ โดยเน้นไปที่หัวหน้ากลุ่มเพื่อ
ฝึกให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และท างานร่วมกัน
การพูดคุยหลังจากสังเกตการสอน ครูผู้รู้สึกสบายใจและมีความเชื่อมั่นในการ
ด าเนินงานการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)และคิดว่าการแก้ปัญหาของนักเรียนจะ
ประสบความส าเร็จตามที่คาดหวังไว้
จุดเด่น ครูที่อยู่ในทีม PLC เชื่อมั่นในการท างานร่วมกันและสามารถท างานร่วมกันเป็น
ทึมได้อย่างเหมาะสม
จุดควรพัฒนา ควรเปิดโอกาสให้หัวหน้ากลุ่มมีบทบาทในการเป็นผู้น ามากขึ้น
