Page 47 - รายงาน PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 11101

เรื่อง การประสมค า ชั้น ป.1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 1 - 5 คาบ
ชื่อผู้จัดท า นางสาวสุปรียา สุขสวัสดิ์ โรงเรียนวีรศิลป์
ฃ

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อน าไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการด าเนิน
่
ี
ชีวิตและมนิสัยรักการอาน
ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิดความรู้สึก
ในโอกาสต่าง ๆ อยางมวิจารณญาณและสรางสรรค์
่
ี
้
ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลัง ของ
ภาษาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณ
ุ
และน ามาประยกต์ใช้ในชีวิตจริง
2. ตัวชี้วัด

ท 1.1 ป.1/1 อ่านออกเสียงค า ค าคล้องจอง และข้อความสั้น ๆ
ท 1.1 ป.1/2บอกความหมายของค าและข้อความที่อ่าน

ท 3.1 ป.1/1 ฟังค าแนะน าค าสั่งง่ายๆ และปฏิบัติตาม
ท 4.1 ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย
ท 5.1 ป.1/1 บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมบทร้อยแก้วและร้อยกรอง

ส าหรับเด็ก
3. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถบอกพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย และความหมายของค าได้ (K)
2. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงค าได้ (P)

3. นักเรียนสามารถเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย และเขียนสะกดค าได (P)
้
4. นักเรียนมีส่วนร่วมในการตอบค าถาม และแสดงความคิดเห็น (A)

4. สาระส าคัญ
การฝึกอ่านคล่อง คือการฝึกฝนอยู่เป็นประจ า เริ่มจากการฝึกอ่านค าที่คล้องจองกัน อ่านแล้วจะท าให้เกิด
ความเพลิดเพลินสนุกสนาน มีนิสัยรักการอ่าน
อักษรกลางคือกลุ่มพยัญชนะ ที่มีการออกเสียงอยู่ในระดับกลาง มีทั้งหมด 9 ตัวคือ อักษรกลาง มี 9ตัว คือ
ก จ ฎ ฏ ด ต บ ป อ ส่วนวรรณยุกต์ คือ เครื่องหมายที่ท าให้เสียงและความหมายของค าเปลี่ยนไปจาก

เดิม วรรณยุกต์ มี 4รูป 5เสียง ได้แก่ เอก โท ตรี และจัตวา
5. สาระการเรียนรู้
5.1 ความรู้ (Knowledge)

บอกพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย