Page 6 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING
P. 6

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL


                   1.  Registrasi dan Akses Modul

                     Mahasiswa  harus  mendaftar  terlebih  dahulu  melalui  portal  resmi  universitas  atau

                platform  yang  disediakan.  Setelah  registrasi,  modul  dapat  diakses  melalui  tautan  yang
                diberikan atau melalui portal pembelajaran universitas.

                   2.  Pembelajaran Tatap Muka
                     Ikuti jadwal pertemuan tatap muka yang telah ditentukan. Jadwal ini biasanya tersedia

                di portal pembelajaran. Selama pertemuan tatap muka, dosen akan menjelaskan materi dasar
                dan  memberikan  panduan  awal  untuk  penggunaan  E-Modul.  Manfaatkan  sesi  diskusi  dan

                tanya jawab untuk memperjelas materi yang belum dipahami.

                   3.  Pembelajaran Daring
                     Masuk  ke  platform  pembelajaran  daring  menggunakan  akun  yang  telah  didaftarkan.

                Ikuti petunjuk navigasi untuk mengakses berbagai bagian dari E-Modul, seperti pengantar,
                materi utama, dan latihan. Gunakan forum diskusi, chat, atau fitur interaktif lainnya untuk

                berkomunikasi dengan dosen dan sesama mahasiswa.

                   4.  Penggunaan Teknik Scaffolding
                     Mulailah  dengan  tugas-tugas  yang  lebih  sederhana  untuk  membangun  pemahaman

                dasar, kemudian lanjutkan ke tugas yang lebih kompleks. Terima dan gunakan umpan balik
                dari dosen dan rekan untuk memperbaiki dan mengembangkan keterampilan menulis ilmiah.

                Manfaatkan  sumber  daya  tambahan  yang  disediakan,  seperti  video  tutorial,  artikel,  dan

                contoh makalah ilmiah.
                   5.  Evaluasi dan Pengembangan

                     Selesaikan semua tugas dan latihan yang diberikan dalam modul. Ini akan membantu
                memperkuat pemahaman dan keterampilan. Ikuti penilaian yang disediakan untuk mengukur

                kemajuan Anda. Penilaian ini bisa berupa kuis, tugas akhir, atau penilaian formatif lainnya.
                Berdasarkan  hasil  penilaian,  fokus  pada  area  yang  memerlukan  perbaikan  dan  terus

                kembangkan keterampilan menulis ilmiah Anda.














                vi |Metopen dengan teknik Scaffolding
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11