Page 45 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 45
Power (1982) mengemukakan implikasi
pendidikan realisme sebagai berikut:
a. Tujuan pendidikan
Penyesuaian hidup dan tanggung jawab
sosial.
b. Kedudukan siswa
Dalam hal pelajaran, menguasai
pengetahuan yang handal, dapat dipercaya.
Dalam hal disiplin, peraturan yang baik
adalah esensial untuk belajar. Disiplin mental
dan moral dibutuhkan untuk memperoleh
hasil yang baik.
c. Peranan guru
Menguasai pengetahuan, keterampilan dalam
teknik mengajar dan dengan keras menuntut
prestasi dari siswa.
d. Kurikulum
Kurikulum komprehensif mencakup semua
pengetahuan yang berguna. Berisikan
pengetahuan liberal dan pengetahuan praktis.
e. Metode
Belajar tergantung pada pengalaman, baik
langsung atau tidak langsung. Metode
penyampaian harus logis dan psikologis.
Metode conditioning (SR) merupakan metode
utama bagi realisme sebagai pengikut
behaviorisme.
C. Filsafat Pendidikan Materialisme
Asumsi materialisme merupakan faham atau
aliran yang menganggap bahwa di dunia ini tidak ada
39
