Page 14 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

pengetahuan tentang atom yang semakin luas dan
mendalam. Namun para ahli atom (kadang-kadang) tidak
memperhatikan apa yang dilakukan manusia, karena
atom hanya untuk kepentingan perang yang dapat
membawa malapetaka bagi manusia. Hal itu menjadi
tugas filsafat karena menyangkut masalah nilai, berarti
filsafat akan memberikan alternatif pilihan yang paling
baik untuk dijadikan pegangan manusia. Piaget
mengemukakan tentang epistemologi genetis, yaitu fase-
fase berpikir dan pikiran manusia dengan mengambil
contoh perkembangan. Yaitu perkembangan anak mulai
dari tahun pertama hingga dewasa, sebagaimana
diuraikan oleh Halford. Jasa utama Piaget adalah
uraiannya mengenai perkembangan anak dalam tingkah
laku yang terdiri atas empat fase yaitu sebagai berikut:

1. Fase sensorimotor

Berlangsung antara umur 0 tahun sampai usia di
mana cara berpikir anak masih sangat ditentukan oleh
kemampuan pengamatan sensorinya. Sehingga, sedikit
sekali terjadi peristiwa berpikir yang sebenarnya, di mana
tanggapan tidak berperan sama sekali dalam proses
berpikir dan pikiran anak.
2. Fase pra operasional

Usia antara 5-8 tahun, yang ditandai adanya
kegiatan dalam berpikir dengan mulai menggunakan
tanggapan (disebut logika fungsional). Ia tidak menyebut
dengan berpikir berdasar hubungan sebab akibat, seperti
pendapat para ahli psikologi perkembangan.

3. Fase operasional yang konkret

4