Page 19 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

sebagai suatu ilmu baru setelah tahun 1990-an,
merupakan akibat adanya hubungan timbal balik antara
filsafat dan pendidikan, untuk memecahkan dan
menjawab persoalan pendidikan secara filosofis. Uraian
mengenai filsafat sebelumnya akan terasa lebih penting,
karena hubungan antara filsafat dan pendidikan tidak
hanya biasa, melainkan hubungan yang bersifat
keharusan.
D. HUBUNGAN FILSAFAT, MANUSIA, DAN
PENDIDIKAN
Hubungan filsafat dengan pendidikan dapat
diketahui, bahwa filsafat akan menelaah suatu realitas
dengan lebih luas, sesuai dengan ciri berpikir filsafat,
yaitu radikal, sistematis, dan universal. Konsep tentang
dunia dan pandangan tentang tujuan hidup tersebut akan
menjadi landasan dalam menyusun tujuan pendidikan.
Filsafat dalam pendidikan harus dapat menjawab empat
pertanyaan pendidikan secara menyeluruh, yaitu:

1. Apakah pendidikan itu?
2. Mengapa manusia harus melaksanakan pendidikan?
3. Apakah yang seharusnya dicapai oleh pendidikan?
4. Dengan cara bagaimana cita-cita pendidikan yang
tersurat maupun yang tersirat dapat dicapai?
Filsafat dalam pendidikan harus mampu memberikan
pedoman kepada para perencana pendidikan, dan
orang-orang yang bekerja dalam bidang pendidikan. Hal
tersebut akan mewarnai perbuatan mereka secara arif
dan bijak, menghubungkan usaha-usaha pendidikannya
dengan falsafah umum, falsafah bangsa dan negaranya.

9