Page 36 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

we should always act as though our individual
actions were to become a universal law of
nature, binding on all men is similar
circumstances”.

Menurut Kant, kita harus memperlakukan orang lain
sebagai tujuan, bukan sebagai alat. Imperative
categories dari Kant menyatakan bahwa kita akan selalu
bertindak seakan-akan tindakan individual kita menjadi
bagian universal dari alam ini, mengikat seluruh manusia
dalam keadaan yang sama.

Imperatif kategoris dari Kant menunjukkan rasa
kewajiban atas tugas tanpa syarat dan predikat, apakah
itu disebut taat atau loyal, hukum moral tersebut
menyatakan bahwa tiap manusia harus selalu melakukan
sesuatu yang oleh semua manusia tindakan tersebut.
C. MAZHAB IDEALISME

1. Realitas
Filsafat idealisme memandang bahwa realitas akhir
adalah roh, bukan materi, bukan fisik. Parmenides,
filosofi dari elea (yunani purba) berkata, “ apa yang tidak
dapat dipikirkan adalah tidak nyata”. Plato, seorang filsuf
idealisme klasik (yunani purba) menyatakan bahwa
realitas berakhir adalah dunia cita. Dunia cita merupakan
dunia mutlak, tidak berubah, dan asli dan serta abadi
realitas akhir tersebut sebetulnya sudah ada sejak
semula pada jiwa manusia. Schopenhauer menyatakan
bahwa “dunia adalah ide saya”. Menurut hegel, dunia
adalah roh, yang mengungkapkan diri dalam alam,
dengan maksud agar roh tersebut sadar akan dirinya

26