Page 19 - Schoolgids-t-Kraaienest-2019-2020

- borgen van de technieken van Teach like a champion
- aandacht voor de doorgaande lijn binnen de school
- thematisch werken op de VSO-afdeling
- versterken van ICT-vaardigheden
- bijscholing ten aanzien van de meldcode
- borging van de Professionele Leergemeenschap
- scholing van de methode Geef me de vijf

Tijdens schooljaar 2019-2020 gaan we met de volgende doelen
aan de slag:
- verder uitwerken van de samenwerking met de zorg
- verder inbedden van de arbeidstoeleiding
- borgen van de technieken van Teach like a champion
- werken met het directe instructiemodel
- invoering van het leerlingvolgsysteem Zien
- bijscholing ten aanzien van het vlaggensysteem
- borging van de methode Geef me de vijf
- scholing en borging van Nederlands met gebaren (NMG)
- borging van de Gezonde School
- starten van een leerlingenraad
- aanschaf nieuwe methode voor technisch lezen (SO)
- aanschaf nieuwe methode voor Engels (VSO)
- herijking van de inhoud van de praktijkvakken (VSO)
Naast het schoolplan en de jaarplannen werken we aan de
kwaliteit van de school door de opbrengsten, het zorgbeleid en
de veiligheid elk schooljaar te evalueren. De evaluatie geeft
weer verbeterpunten voor het beleid. We gaan daarbij steeds uit
van de PDCA-cyclus van Demming (Plan-Do-Check-Act). Op
deze wijze geven we vorm aan een cyclus van plannen,
uitvoeren, evalueren en bijstellen. We werken met de
kwaliteitskaarten van Cees Bos. Deze kaarten formuleren
ambities op diverse beleidsterreinen. Het biedt ook de
mogelijkheid om de ambities te toetsen door het uitzetten van
diverse vragenlijsten onder de leerlingen, de ouders en het
team. De verbeterpunten zijn vervolgens weer terug te vinden
in de jaarplannen. In april 2019 is middels de vragenlijsten de
tevredenheid bij de leerlingen, ouders en teamleden gemeten:

19