Page 10 - modul pelatihan meri

sistematika dalam berfikir, selain kemampuan berbicara, membaca,
menyimak, dan menulis juga termasuk dalam pengemabangan
berbahasa. Kemampuan berbahasa pada anak memiliki beberapa
tahapan sesuai dengan perkembangan anak. Dengan kemampuan

berbahsa anak dapat menyampaikan maksud, tujuan, pemikiran,
maupun perasaan pada orang lain.
Kemampuan berbahsa anak merupakan suatu hal yang
penting untuk dikembangkan karena dengan Bahasa tersebut anak
dapat berkomunikasi dengan teman maupun orang disekelilingnya.
Bahasa merupakan bentuk paling utama dalam mengekspresikan
pikiran dan pengetahuan jika berinteraksi dengan orang lain.
Era revolusi industry 4.0 dengan kemajuan informasi
teknologi sebagai karakteristik telah berpengaruh pada dunia
pendidikan. Sistem pendidikan juga terus berkembang dari tahun ke
tahun hingga sekarag sudah berpindah ke era serba digital. Yang
dahulunya sekolah bisa di lakukan diruang kelas sekarang pendidikan
bisa dilaksanakan menggunakan berbagai media online.
Guna memperbaiki proses pembelajaran tersebut,
pembelajaran berbasis TPACK bisa dijadikan salah satu cara untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan
menjadi daya Tarik tersendiri bagi anak, sehingga anak ingin terus
aktif dan mampu berbahasa ekspresif dengan baik seperti teman yang
lain.
Koehler & Mishra (Yundayani, 2009:2) arus perubahan

teknologi yang demikian cepat mengalami perubahan yang cukup
siknifikansi bagi perkembangan proses pembelajaran. Hal tersebut
menuntut profesi guru agar memiliki kompetensi mengenai teknologi
dan memiliki kemampuan untuk memanfaatkan teknologi tersebut ke
dalam proses pembelajaran di ruang kelas, Koehler & Mishra

2 Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’