Page 111 - modul pelatihan meri

membangkitkan motivasi siswa sehingga siswa menjadi bersemangat
mengikuti pelajaran dan akhirnya mendapatkan prestasi belajar yang
baik juga.
Aisyah 2019:5) menyebutkan bahwa terdapat lima indikator

dalam motivasi belajar yaitu : 1. Ketekunan dalam belajar, 2. Bulet
dalam menghadapi kesulitan, 3. Minat dan ketajaman perhatian dalam
belajar, 4. Berprestasi dalam belajar, 5. Mandiri dalam belajar.
Penjelasan mengenai lima indikator tersebut akan dijelaskan sebagai
berikut:
1. Ketekunan dalam belajar
Ketekunan dalam belajar dapat di lihat dari sub indikator
kehadiran peserta didik dan belajar dirumah. Kehadiran peserta
didik cukup rendah dikarenakan kesibukan yang dimiliki masing-
masing peseta didik. Sedangkan sub belajar belajar dirumah
menunjukkan bahwa ada beberapa peserta didik yang belajar
dirumah dengan bukti peseta didik mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru untuk dikerjakan dirumah, kegiatan belajar
dirumah peserta didik dibantu oleh orangtua.
2. Ulet dalam menghadapi kesulitan
Peserta didik memiliki keuletan dalam menghadapi kesulitan
yang ditunjukkan dengan adanya sikap rasa ingin tahu melalui usaha
bertanya kepada guru, maupun teman.
3. Minat dan ketajaman perhatian dalam belajar
Dimensi motivasi belajar pada aspek minat dan

ketajaman perhatian dalam belajar dapat dilihat dari sub indikator
kebiasaan dalam mengikuti pembelajaran dan semangat dalam
mengikuti proses belajar mengajar. Dari sub indikator kebiasaan
dalam mengikuti proses belajar mengajar sangat variatif. Peserta
didik ada yang aktif dalam pembelajaran seperti aktif bertanya

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’ 103