Page 60 - modul pelatihan meri
P. 60
pembelajaran mulai mengarah pada perpaduan antara teknologi,
pedagogi dan konten. TPACK secara sederhana merupakan cara
mengajarkan materi berbasis konten tertentu, menggunakan teknologi
yang paling sesuai dengan kebutuhan dan prefensi peserta didik.
Komponen TPACK dapat terlihat dari integrase di dalam Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dirancang oleh guru.
Komponen tersebut perlu dijadikan perhatian bagi guru dalam
mempersiapkan praktik pembelajaran yang memadukan antara
teknologi, konten dan pedagogi. Sehingga untuk mewujudkan hal
tersebut dibutuhkanlah kreativitas guru dalam mengembangkan
rencana pelaksanaan pembelajaran yang menyesuaikan dengan
perkembangan teknologi dan kondisi yang sedang terjadi saat ini.
Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah rencana yang
menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk
mencapai satu kompentensi dasar yang ditetapkan dalam standar isi
dan dijabarkan dalam silabus. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
merupakan persiapan sebelum mengajar yang telah dipersiapkan oleh
guru sebelum pembelajaran berlangsung. Disini persiapan dapat
diartikan persiapan tertulis maupun persiapan mental, situasi
emosional yang ingin dibangun, lingkungan belajar yang produktif
termasuk meyakinkan peserta didik untuk mau terlibat secara penuh.
Menurut Kunandar (2011) mengatakan bahwa rencana pelaksanaan
pembelajaran adalah sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan
kegiatan belajar mengajar agar lebih terarah dan berjalan secara
efektif dan efisien. Dengan kata lain rencana pelaksanaan
pembelajaran berperan sebagai scenario proses pembelajaran.
Terdapat beberapa unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam
penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran. Menurut Kunandar
52 Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’
