Page 187 - Inovacije i izazovi u obrazovanju i sestrinskoj skrbi - KNJIGA SAŽETAKA

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA

Mihaela Šimunčić, bacc. med. techn.
Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Snježana Cipčić, mag. med. techn.
Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Edukacija o protokolu postupanja s učenicima koji boluju

od šećerne bolesti

Šećerna bolest ili dijabetes (diabetes mellitus) kronična je metabolička bolest u kojem je razina
glukoze u krvi kontinuirano povišena. Uzrok visokih vrijednosti glukoze nedostatak je hormona
inzulina ili neosjetljivost perifernih tkiva na normalne razine tog hormona. Gušterača proizvodi
inzulin, hormon koji regulira razinu šećera u krvi i to tako da omogućava ulazak šećera u stanice
gdje se pretvara u energiju za životno važne procese u tijelu. Postoje dva tipa šećerne bolesti.
Tip 1, koji se javlja u djece i mladih i ovisan je o inzulinu, te tip 2, učestaliji kod starijih i pretilih
osoba. Komplikacije dijabetesa su hipoglikemija i hiperglikemija koje je potrebno spriječiti i
držati bolest pod kontrolom.
Osnovni uvjet za kvalitetno obrazovanje učenika s dijabetesom je njihova inkluzija u odgojno-
obrazovni proces, a osnovni preduvjet je timski rad, a tim se sastoji od roditelja, učenika s
dijabetesom, ravnatelja, stručne službe, nastavnika i njegovih neizostavnih školskih kolega.
Osnovno pravo svakog djeteta je pravo na zdravlje, pravo na zdravstvenu skrb, na kvalitetu
života, pravo na sigurno i kvalitetno obrazovanje. Cilj ovog postera je približiti probleme
učenika sa šećernom bolešću u školama, prikazati protokol postupanja, a sve kako bi se stvorili
uvjeti da aktivno i potpuno ravnopravno sudjeluju u odgojno-obrazovnom procesu kao i ostala,
zdrava djeca.

Ključne riječi: šećerna bolest, učenici s šećernom bolesti, edukacija, protokol postupanja

187