Page 65 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat
P. 65

dari pemerintah.

                               7)  Standar pengolaan pendidikan
                                   Kondisi  ideal  Standar  Standar  Pengelolaan  apa  bila  sekolah  telah

                                   memenuhi seluruh indikator sesuai Permendikbut No 19 Tahun 2007.

                                   Capaian  Standar  Pengelolaan  sesuai  nilai  raport  mutu  memperoleh
                                   nilai  6,16  yang  artinya  sekolah  telah  mencapai  kategori  SNP  4.

                                   Kondisi nyata sekolah sudah melakukan perencanaan dan pengolahan
                                   dengan  bukti telah  menyusun  dan  memiliki  visi,  misi,  tujuan,  RKS,

                                   dan KTSP dengan capaian nilai rata-rata 6,92, melaksanakan program

                                   pengelolaan  sesuai  ketentuan  dengan  capaian  nilai  6,24,.  Tidak  ada
                                   tantangan  dalam  pengelolahan  standar  pendidikan  dan  strategi

                                   peningkatan perlu di pertahankan.
                               8)  Sandar pembiayaan

                                   Kondisi ideal Standar Biaya apa bila sekolah telah memenuhi seluruh
                                   indikator  sesuai  Permendikbut  No  69  Tahun  2009.  Kondisi  nyata

                                   sekolah  telah  mengelola  standar  pembiayaan  dengan  trasparan  dan

                                   akutabel dengan baik. Capaian Standar Biaya sesuai nilai raport mutu
                                   memperoleh rata-rata nilai 6,93 yang artinya sekolah telah mencapai

                                   kategori  SNP.  Kenyataan  dilapangan  ditemukan  bahwa  sekolah
                                   membebaskan biaya bagi siswa yang tidak mampu dari latar belakang

                                   ekonomi  siswa  yang  jelas  dan  melaksanakan  subsidi  silang  unttuk
                                   membantu  siswa  yang  kurang  mampu.  Sumber  dana  sekolah  tidak

                                   tergantung  dari  dana  BOS  saja  namun  ada  sumbangan  dari

                                   perusahaan-perusahaan  terdekat  dan  alumni-alumni  sekolah  serta
                                   bantuan  komite  sekolah.  Dari  hasil  pengamatan  di  pangan  tidak  di

                                   temukan permasalahan yang menantang sehingga strategi peningkatan

                                   erlu di pertahankan.
                        C.  Pelaksanaan Peningkatan  Kompetensi Berdasarkan  AKPK  di Sekolah

                           Magang 2 (SMP Negeri 5 Sarolangun)
                                    Untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pengalaman yang sudah







                        Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P                           56
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70