Page 63 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat

yang artinya sekolah telah kategori menuju SNP 4.

Potensi sekolah dalam aspek penilaian sudah sesuai dengan ranah
kognitif dengan rata-rata pencapaian nilai 5,78 berada pada kategori

menuju SNP 4 sehingga tidak ada tantangan yang harus dilakukan

namun rekomundasi strategi peningkatan perlu di pertahankan untuk
kedapannya.

Potensi pada teknik penilaian sudah objektif dan akuntabel dengan
rata-rata pencapaian nilai 6,08 dan berada pada kategori menuju SNP

4, tantangan bagi sekolah yang harus di tingkatkan yaitu teknik

penilaian yang belum objektif dan akuntabel sehingga rekomundasi
strategi peningkatan adalah pemahaman pendidik terhadap proses

penilaian harus optimal. Pada teknik penilaian sudah memiliki
perangkata teknik penilaian lengkap dengan nilai 7 dan berada pada

kategori memenuhi SNP , tantangan kepala sekolah yang di temukan
di lapangan bahwa sebagian kecil guru belum melakukan pelaporan

penilaian secara periodik sehingga stratgi peningkatan yang dilakukan

adalah sekolah perlu mengembangkan perangkat pembelajaran secara
mandiri.

Pada potensi penilaian di tindak lanjuti dengan pencapaian nilai pada
rata-rata nilai 5,67 berada pada kategori menuju SNP 4. Guru sudah

melakukan tindak lanjut hasil pelaporan dan melakukan penilain
secara periodik, tantangan yang dihadapi sekolah adalah masih ada

guru yang belum melakukan pelaporan secara periodik sehinggat

strategi peningkatan yang dilakukan sekolah adalah pembinaan dari
pengawas dan penyelenggara pendidik perlu di tingkatkan.

5) Standar pendidik dan tenaga pendidik

Kondisi ideal Standar Pendidik dan Tenaga Pendidik apa bila sekolah
telah memenuhi seluruh indikator sesuai SNP. Kondisi nyata sekolah

telah memiliki tenaga pendidik dan kependidikan sesuai dengan
profisinya masing-masing. Capaian Standar Pendidik dan Tenaga

Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P 54