Page 58 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat
P. 58

SNP, Pada kondisi rasio luas lahan dan bangunan ditemukan bahwa

                                   belum  adanya  lahan  parkir  yang  luas  untuk  parkir  kendaraan  juga
                                   kondisi lahan yang sempit dan belum rata sehingga menjadi tantangan

                                   bagi kepala sekolah untuk mengatasi permasalahan ini. Rekomundasi

                                   strategi  peningkatan  bagi  kepala  sekolah  untuk  permasalahan  lahan
                                   parkir  yaitu  Kepala  sekolah  membatasi  siswa  yang  di  izinkan

                                   membawa  kendaraan  hanya  bagi  yang  lokasi  rumahnya  sangat  jauh
                                   dan  sulit  terjangkau  oleh  angkutan    umum  sedangkan  untuk

                                   permasalahan  lahan  sekolah  sempit  dan  belum  rata  kepala  sekolah

                                   mengusulkan  kepada  dinas  pendidikan  untuk  memperluas  lahan
                                   dengan  membeli  lahan  kososng  yang  ada  di  sekitar  sekolah.

                                   Rekomundasi  startegi  peningkatan  bagi  kepala  sekolah  dalam
                                   mengatasi  permasalahan  rasio  luas  bangunan  dengan  rekomundasi

                                   strategi  peningkatan  kepala  sekolah  mengatur  jumlah  siswa  dengan
                                   rasio tertentu dan untuk mengatai kondisi bangunan yang telah rusak

                                   rekomundasi  strategi  peningkatan  capaian  standar  sarpar  kepala

                                   sekolah      dapat     memaksimalkan        dana      BOS      guna
                                   melengkapi/memperbaiki  sarana  sekolah  yang  kondisinya  rusak

                                   ringan, dan dapat melibatkan komite untuk penggalangan dana untuk
                                   melengkapi saran yang tidak dapat dianggarkan dari dana BOS.


                                   Pada pencapaian kompetensi sekolah memiliki sarana dan prasarana

                                   pembelajaran yang lengkap dan layak berada pada capaian nilai 5,72
                                   dan berada pada kategori menuju SNP 4.


                               7)  Standar pengolaan pendidikan
                                   Kondisi  ideal  Standar  Standar  Pengelolaan  apa  bila  sekolah  telah

                                   memenuhi seluruh indikator sesuai Permendikbut No 19 Tahun 2007.

                                   Capaian  Standar  Pengelolaan  sesuai  nilai  raport  mutu  memperoleh
                                   nilai 5,78 yang artinya sekolah telah mencapai kategori menuju SNP

                                   4.  Kondisi  nyata  sekolah  sudah  melakukan  perencanaan  dan







                        Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P                           49
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63