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１７４ 苏东水文集

员的“同级”是一种工作关系；科技人员的“同级”除工作关系外，还往往带有学术上的关系。 因此科
技人员的同级测评还可采取“同行”测评。
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四）下级人员测评

这是指由被测对象的下级（包括干部和群众）所进的测评。 下级测量和评定领导人员的一种测
评角度，人数一般应在１５人以上，并以无记名方式进行。 下级测评上级主要侧重于领导作风和领
导能力，一般不要求下级测评上级领导的所有功能结构及全部要素，因为下级人员不可能掌握领导

的全面情况。 下级测评不完全等同于一般的民意测验，而是一种规范化的态度量表，其结果可转换
为分数。
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五）自我测评

这是指被测对象本人所进行的一种测评。 它是测评中不可忽视的一个有效角度，不仅有利于
发扬测评民主，避免主观评量的某些通病，使主测者获得其他测评角度无法得到的信息，而且可以

使被测者看到自己身上的长处和短处，明确今后的努力方向。 自我测评打破了以往人事考核的关
门倾向，体现了对被测者的信任和尊重，这对于造成良好的测评气氛，克服测评阻力是十分有利的。
特别是在知识分子集中的地方，更加应当重视自我测评。
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六）情景模拟测评法

在企业事业管理干部的选拔中，管理能力的鉴别是十分困难而复杂的。 我们常常看到这样的
情况： 优秀的科技人员未必能成为理想的管理人员；工作出色的管理干部提升后，未必能胜任高一

级的管理职务。 即使是有经验的领导干部，也难以有把握地预测下级的管理潜能。 因而，在测评空
间的组织选择中，需要创造这样一个环境： 它对每个被测者都能提供一个机会和条件均等的“舞
台”，在接近真实情景的“管理岗位”上显示其管理的潜在能力。 情景模拟测评法就是有效和方法
之一。
情景模拟测评的内容主要包括：
第一项，文件处理的模拟。

这一项目通常应根据候选人将要担任的职务（如厂长）编制１５ —２０个待处理文件，让被测以厂
长的身份进行处理。 这些待处理文件应是厂长经常要处理的会议通知、申请报告、电话记录和备忘
录等，要求被测在两个小时内处理完毕。
待处理文件的编制大体可分为三类： 第一类是工厂管理中已有正确结论的，可以在文书档案
调查的基础上对某些文件略作加工提炼。 这样产生的文件易于对被测处理结果的有效性加价。 第
二类是尚缺少某些条件或信息的，看被测是否善于提出问题、假设或要求进一步获得有关信息。 这
类文件的处理具有一定的难度。 第三类是文件处理的条件有容易处理的，也有比较难处理的。

文件编制后，首先应在小范围预试和修订，再征求企业中有经验的领导干部和人事部门的意
见，作第二次修改。 文件处理以团体测试方式进行。 测试前，应由主持测评者作统一的指导语，说
明测试的目的和要求，打消被测者的紧张情绪，以取得他们的配合。
第二项，小组集体讨论的模拟。
这个测试项目是以集体讨论形式进行的，通常将５ —６名候选人编为一组，不明确谁是召集人

或组长，因而也称为无领导式小组讨论。 讨论的内容可以是生产经营问题，或是人事安排问题。 为