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298 苏东水文集
工两万人,产品有电冰箱、空调器、洗衣机、电视机、电脑、电冰柜、多用展示柜、微波炉、厨房用具及
保健药品等26个门类7000多个规格,品牌价值77.36亿元。 十几年来,海尔集团走的是高速高效
的持续发展道路。 海尔以匠心独运的管理制度,称雄于中国家电市场,成为中国民族工业的一面旗
帜。 在国内市场享有“中国家电大王”的美誉,同时跨国经营也做得有声有色,海尔和它的当家人张
瑞敏在国际市场上享有较高的声誉。
管理学在中国的实践表明,在中国这片古老的土地上,成功的管理实践离不开对中国传统文化
的理解、熟悉现代管理方法,以及适应中国国情等。
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二)中国管理教育的发展
可以说,中国管理存在的历史有多长,中国管理教育的历史也有多长。 早在孔子周游列国实践
自己管理理念的同时,就注意不断教育门人弟子,传播其管理思想。 从历史沿革来看,中国管理教
育大致历经以下几个阶段:
1.在封建社会, 管理教育偏向中国传统伦理的教化, 注重著书立说
不少统治者广开门路广招门人,希望通过门人弟子的言行宣传自己的思想。 此时各家管理教
育的侧重点不同,但都着重于对“以人为本、以德为先、人为为人”这三条中国传统管理文化精髓的
阐述。 这些管理理论和管理思想的相互融合,形成了东方管理文化精华,也成为封建社会中国管理
教育的重点与中心。
2.在新中国成立初期, 全面向苏联学习
1953年起,我国进入了大规模的、有计划的社会主义经济建设时期,开始了发展国民经济的第
一个五年计划。 这个时期企业经营主要是引进苏联的整套企业管理制度和方法;与此相应,管理教
育主要是全面学习苏联的管理经验。 在这一阶段中,我国企业通过全面的学习,普遍建立了生产技
术财务计划、生产技术准备计划和生产作业计划,实行了计划管理,组织了有节奏的均衡生产,建立
了生产责任制度、原始记录和统计工作,确立了正常的生产秩序;制定了技术标准、工艺规程、劳动
定额,建立了设备计划预修制度和技术检查制度,建立了技术工作的秩序;建立了经济核算制度和
“各尽所能、按劳分配”的等级工资制度,建立与健全了企业的管理机构。 这套管理制度为新中国成
立初期的经济发展作出了很大贡献。
3.在20世纪70年代末期, 中国掀起加强管理的热湖
1978年邓小平访问美国时,亲自向当时的美国总统卡特提出,由美国派遣管理教育专家来华
培训中国企业管理干部。 邓小平的建议得到卡特及其继任者里根、布什等人的积极响应。 大连理
工大学被选为中美合作进行高级管理培训的单位,于1980年成立了“中国工业科技管理大连培训
中心”,并被指定为引进美国管理理论、技术及教育制度的正式窗口。 在20世纪80年代,管理教育
的中心在引进西方发达国家的管理理论、先进管理经验。 全国和各省、市都纷纷成立了企业管理协
会,全国有120多所大学先后设置了管理学专业,许多省市和经济管理部门都组建了专门培训经济
管理干部的经济管理干部学院或培训中心。
1982年,苏东水等人创立中国国民经济管理学会,中共中央组织部、中共中央宣传部和国家经
委在中南海召开会议,指定苏东水主编的《国民经济管理学》为全国党、政经济管理干部和大学通用
教材。 同年,国家经委出资420万元委托苏东水任所长的复旦大学经济管理研究所主办工业经济
研究班。 1990年10月,在全国数十所院校开始试点培养工商管理硕士(MBA )。 1994年清华大学
经济管理学院院长朱镕基在给清华大学经管学院成立十周年的贺信中说:“建设有中国特色的社会