Page 30 - Modul_Dian Franssischa Kusumaningsih_B19 (15)
P. 30
e. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 28
ayat (1)
2. Suatu implikasi yang harus dilakukan dalam karakteristik peserta didik yang
mana dijelaskan oleh Jalaluddin bahwa peserta didik merupakan subjek dan
objek pendidikan adalah…
a. Memproses peserta didik melalui pembelajaran untuk mencapai tujuan
Nasional pendidikan
b. Melakukan pembelajaran yang menghargai perbedaan dan kemampuan
masing-masing peserta didik
c. Menyelenggarakan pendidikan untuk memotivasi partisipasi aktif
peserta didik untuk perkembangan bakat, minat, psikis, dan psikologis
d. Memahami perkembangan holistik yang berupa perkembangan fisik,
kognitif, kreativitas, emosi, bakat khusus
e. Memberikan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan
kemampuan peserta didik
3. Di bawah ini yang termasuk ke dalam faktor sosial dan psikologis dalam
karakteristik peserta didik yakni….
a. Maturity dan attention span
b. Raw input dan keadaan sosial ekonomi
c. Tingkat kecerdasan emosi dan usia kematangan
d. Minat belajar dan bakat khusus peserta didik
e. Rentang perhatian dan ratio guru terhadap peserta didik
4. Seorang peserta didik tentunya memiliki keinginan untuk berkembang ke
arah kedewasaan. Namun keinginannya terkadang terhambat oleh beberapa
faktor baik dari internal maupun eksternal. Dengan demikian dibutuhkannya
peran pendidik untuk mewujudkan keinginan peserta didik tersebut yakni
dengan cara….
a. Memberikan kesempatan optimal untuk bereksplorasi kehidupan di
sekitarnya
23
Pemahaman Perkembangan Karakteristik pada Peserta Didik
