Page 16 - modul perundungan
P. 16

2.  Menyiapkan dan memeriksa kembali lingkungan belajar


                   E.  Kegiatan Pembelajaran

                       1.  Pendahuluan
                          Perundungan  merupakan  permasalahan  yang  harus  ditangani  bersama.  Perilaku

                          perundungan  dapat  menyakiti  orang  lain  dan  menimbulkan  sikap  yang  agresif.  Pelaku
                          perundungan biasanya tidak hanya individu tetapi dapat berkelompok atau terstruktur serta

                          massif dengan lokasi kejadian paling sering d sekolah. Sekolah merupakan tempat interaksi

                          siswa  dan  sekaligus    sebagai  rumah  kedua  mereka  yang  sangat  rentan  dnegan  kasus
                          perundungan.  Perundungan  ini  tidak bisa  dianggap  sepele  karena  tanpa  disadari  dapat

                          menimbulkan trauma pada  korban dan adiktif pada pelaku perundungan, muaranya tentu
                          berdampak pada kesehatan mental generasi bangsa Indonesia. Tentunya perundungan ini

                          tidak  bisa  kita  anggap  mudah  dan  permisif  terhadap  segala  bentuk  perundungan  yang

                          terjadi. Upaya pencegahan perundungan ini tentunya memerlukan keterlibatan banyak pihak
                          mulai  dari  sektor  tertinggi  dan  teknis  yang  dapat  di  mulai  dari  lingkungan  sekolah.

                          Kesepakatan dan komitmen yang tepat untuk tindakan pencegahan perundungan saja tidak
                          cukup jika tidak ditunjang dengan pemahaman yang baik pada seluruh elemen pendidikan

                          mulai dari siswa, guru sampai kepala sekolah. Modul 2 ini terkait topik yaitu  MENGENAL

                          IDENTITAS,  KEPERCAYAAN  DAN  KESADARAN  KELOMPOK  yang  ditujukan  untuk
                          siswa ini bertujuan untuk menstimulasi potensi positif, dukungan dan menumbuhkan

                          personality  yang  baik  dalam  kelompok  untuk  saling  memproteksi  diri  dari
                          perundungan.

                       2.  Inti
                          MENGENAL IDENTITAS MELALUI TAT TWAN ASI

                          PERKENALAN (1 menit)

                          [Mainkan musik yang telah dipilih saat siswa masuk ke dalam kelas. Mengisi daftar hadir
                          dan berikan nametags atau identitas]

                          “Selamat datang pada modul kedua kelompok agen perubahan! Pada modul 1 anda telah
                          belajar  tentang  berbagai  bentuk  perundungan.Apakah  semuanya  sudah  paham  bentuk

                          perundungan?” [Berikan waktu untuk pertanyaan, dan lanjutkan jika tidak ada komentar
                          sama sekali]

                          “Modul 1 kita membahas tentang bagaimana kita akan menghabiskan waktu tahun ini untuk

                          membuat  perubahan  di  sekolahmu.  Jadi  kenapa  kita  mau  mengubah  sesuatu  di  sini?


               12 | M O D U L   A G E N   P E R U B A H A N   P E R I L A K U   M E N G G U N A K A N   M E D I A
               A N I M A S I   S A T U A   B A L I
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21