Page 12 - modul perundungan

Muñoz-Fernández, N. et al. (2019) ‘The efficacy of the “Dat-e Adolescence” prevention program in the

reduction of dating violence and bullying’, International Journal of Environmental Research and Public
Health, 16(3). Available at: https://doi.org/10.3390/ijerph16030408.

Nugroho, S., Handoyo, S. and Hendriani, W. (2020) ‘Identifikasi Faktor Penyebab Perilaku Bullying di
Pesantren: Sebuah Studi Kasus’, Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 17(2), pp. 1–14.

Available at: https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2020.vol17(2).5212.
Pratiwi, W.E. and Sahono, B. (2019) ‘Pengembangan Buku Saku Bimbingan Konseling untuk

Pencegahan Bullying di Sekolah Menengah Atas Kota Bengkulu’, Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi

Pendidikan, 9(1), pp. 206–211.
Purwaningrum, S. and Pamungkas, B. (2018) ‘Pengembangan Model Konseling Kelompok Dengan

Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Pada
Siswa ABK di Sekolah Dasra Inklusif’, J Bimbing dan Konseling Ar-Rahman, 4, pp. 35–39.

Rothon, C. et al. (2017) ‘Rothon C, Head J, Klineberg E, Stansfeld S. Can social support protect bullied

adolescents from adverse outcomes ? A prospective study on the effects of bullying on the educational
achievement and mental health of adolescents at secondary schools in East ’, J Adolesc, 43(3), pp.

579–588. Available at: https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2010.02.007.
Sedanayasa, G and Dharmayanti, P. (2016) Identifikasi Dan Analisis Tindak Kekerasan Pada Sekolah

Di Kabupaten Buleleng.

Sedanayasa, Gede and Dharmayanti, P.A. (2016) ‘IDENTIFIKASI DAN ANALISIS TINDAK KEKERASAN
PADA SEKOLAH DI KABUPATEN BULELENG’, pp. 457–460.

Sivaraman, B., Nye, E. and Bowes, L. (2019) ‘School-based anti-bullying interventions for adolescents in
low- and middle-income countries: A systematic review’, Aggression and Violent Behavior, 45(April),

pp. 154–162. Available at: https://doi.org/10.1016/j.avb.2018.07.007.
Terbit, H. (2018) Kasus Bullying di Sekolah Peringkat Empat Terbanyak. Humaniora.

Widiarta, M.B.O. and Megaputri, S. (2021) ‘Dukungan keluarga berhubungan dengan perilaku sebagai

bully pada remaja’, Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 9(2), pp.
323–334. Available at: https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/7208.

Yamin, A. et al. (2018) ‘Pencegahan Perilaku Bullying pada Siswa-siswi SMPN 2 Tarogong Kidul
Kabupaten Garut’, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), pp. 293–295. Available at:

http://journal.unpad.ac.id/pkm/article/view/19503%0Afile:///C:/Users/HP/Downloads/19503-55628-1-
PB.pdf.

Yubilia Keysinaya, E. (2022) ‘Peran UNICEF Indonesia Menangani Perundungan di Sekolah Melalui

Program Roots’, Online) Sospol: Jurnal Sosial Politik, 8(2), pp. 207–224. Available at:

8 | M O D U L A G E N P E R U B A H A N P E R I L A K U M E N G G U N A K A N M E D I A
A N I M A S I S A T U A B A L I