Page 39 - Perangkat pembelajaran r03s 12 lengkap

Kompetensi Dasar Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Materi Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran
(KD) Penilaian
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, 4.10 Menyusun opini  Mengkritisimasalah, 
menyaji, dan dalam bentuk fakta, opini, dan aspek
mencipta dalam artikel kebahasaan dalam artikel.
ranah konkret dan  Menulis opini dalam
ranah abstrak bentuk artikel dengan
terkait dengan memerhatikan unsur-
pengembangan dari unsur artikel.
yang dipelajarinya  Mempresentasikan,
di sekolah secara menanggapi, dan o
mandiri serta merevisi fakta dan opini,
bertindak secara unsur kebahasaan,
efektif dan kreatif, pengungkapan opini dan
dan mampu hasil menyusunan opini
menggunakan dalam bentuk artikel.
metoda sesuai
kaidah keilmuan
3. Memahami, 3.11 Menganalisis  Mengidentifikasi Artikel:  Menemukan unsur
menerapkan, kebahasaan artikel masalah, fakta dan opini  Masalah; kebahasaan artikel dan/atau
menganalisis dan dan/atau buku sebuah artikel dan atau  fakta dan opini; buku ilmiah
mengevaluasi ilmiah buku ilmiah  penyusunan opini  Menyusun artikel dan/atau
pengetahuan  Mengidentifikasi unsur  topik buku ilmiah sesuai dengan
faktual, konseptual, kebahasaan artikel dan  masalah fakta
prosedural, dan atau buku ilmiah  kerangka  Mempresentasikan,
metakognitif  Mengidentifikasi  Persamaan dan menanggapi, dan merevisi
berdasarkan rasa persamaan dan perbedaan perbedaan unsur kebahasaan artikel
ingin tahunya penggunaan bahasa penggunaan bahasa. yang telah disusun,
tentang ilmu dalam artikel
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan ,