Page 43 - Perangkat pembelajaran r03s 12 lengkap

Kompetensi Dasar Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Materi Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran
(KD) Penilaian
di sekolah secara terhadap kritik dan esai
mandiri serta berdasarkan sistematika
bertindak secara dan kebahasaan
efektif dan kreatif,
dan mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan
3. Memahami, 3.14 Mengidentifikasi  Mengidentifikasi nilai-  Laporan hasil Laporan Hasil Membaca
menerapkan, nilai-nilai yang nilai yang terdapat dalam pembacaan buku dan Buku
menganalisis dan terdapat dalam sebuah buku pengayaan drama fiksi  Menyusun laporan yang
mengevaluasi sebuah buku  Mengidentifikasi nilai- berisi refleksi nilai-nilai
pengetahuan pengayaan nilai yang terdapat dalam dalam kehidupan nyata dari
faktual, konseptual, (nonfiksi) dan satu sebuah buku drama buku fiksi/nonfiksi yang
prosedural, dan buku drama (fiksi) dibaca.
metakognitif
berdasarkan rasa  Mempresentasikanlaporan
ingin tahunya buku yang ditulisnya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan ,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah