Page 40 - Perangkat pembelajaran r03s 12 lengkap

Kompetensi Dasar Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Materi Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran
(KD) Penilaian
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, 4.11 Mengonstruksi  Menemukan unsur 
menyaji, dan sebuah artikel kebahasaan artikel
mencipta dalam dengan dan/atau buku ilmiah
ranah konkret dan memerhatikan  Menyusun artikel
ranah abstrak fakta dan dan/atau buku ilmiah
terkait dengan kebahasaan sesuai dengan fakta
pengembangan dari  Mempresentasikan,
yang dipelajarinya menanggapi, dan o
di sekolah secara merevisi unsur
mandiri serta kebahasaan artikel yang
bertindak secara telah disusun.
efektif dan kreatif,
dan mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan
3. Memahami, 3.12 Membandingkan  Memahami pengertian Kritik dan Esai:  Menentukan unsur-unsur
menerapkan, kritik sastra dan kritik  pengertian kritik; kritik dan esai, persamaan
menganalisis dan esai dari aspek  Mengidentifikasi jenis-  jenis-jenis esai; dan perbedaan kritik dan
mengevaluasi pengetahuan dan jenis esai  bagian-bagian esai esai, dari aspek
pengetahuan pandangan penulis  Mengidentifikasi bagian- (pembukaan, isi, pengetahuan dan
faktual, konseptual, bagian esai penutup); pandangan
prosedural, dan  Mengidentifikasi  perbedaan kritik dan  Menulis kritik dan esai
metakognitif perbedaan kritik dan esai esai; dan dengan memerhatikan
berdasarkan rasa  Memahami prosedur  penyusunan kritik dan aspek pengetahuan dan