Page 38 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1
P. 38
Konseling/konselor mendistribusikan komponen layanan dan
strategi kegiatan dalam program semester.
d. Mengembangkan Tema/Topik Layanan Bimbingan dan
Konseling
Tema atau topik merupakan rincian lanjut dari identifikasi
deskripsi kebutuhan peserta didik/konseli dalam aspek
perkembangan pribadi, sosial, belajar dan karir. Rencana
Pelaksanaan Layanan (RPL) Bimbingan dan Konseling
dikembangkan sesuai dengan tema/topik dan sistematika yang
diatur dalam panduan penyelenggaraan layanan Bimbingan dan
Konseling. Setelah tema atau topik dikembangkan, kegiatan
berikutnya adalah menyusun rencana pelaksanaan layanan
(RPL) Bimbingan dan Konseling. RPL berfungsi sebagai panduan
pelaksanaan layanan dengan dilengkapi materi bimbingan
sesuai topik yang dirumuskan. RPL dilengkapi dengan
penjelasan tentang metode, teknik dan media bimbingan yang
akan digunakan. Adapun materi bimbingan memuat informasi
dan orientasi yang membantu peserta didik mengetahui,
memahami makna manfaat dan bagaimana cara berperilaku. Isi
uraian materi sesuai topik yang akan disajikan.
Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2019 tentang penyederhanaan
rencana pelaksanaan pembelajaran agar memenuhi prinsip
efisien, efektif, dan berorientasi pada peserta didik. Rencana
Pelaksanaan Layanan (RPL) inspiratif terdiri dari tiga komponen
utama yaitu: tujuan, aktivitas, dan penilaian layanan Bimbingan
dan Konseling. Tujuan layanan, dikembangkan dari Rumusan
Kompetensi yang terdiri dari tiga tataran internalisasi tujuan dan
dirumuskan dengan kalimat yang mudah dipahami. Aktivitas,
berisi kegiatan aktif peserta didik selama dalam kegiatan layanan.
Sedangkan penilaian, sebagai gambaran secara umum tagihan
29
