Page 42 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

2. Tahap akomodasi: Menghargai berbagai bentuk tata cara ibadah yang

dijalankan olehnya maupun orang lain.
a. Strategi layanan yang digunakan

Strategi yang digunakan untuk menghargai berbagai bentuk tata cara

ibadah yang dijalankan olehnya maupun orang lain adalah layanan
bimbingan kelompok dengan menerapkan teknik sosiodrama. Strategi

bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama ini,

akan diterapkan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1) Penentuan tema/topik yang akan diperankan

Tema/topik yang akan diperankan ditentukan oleh kesepakatan
antara guru dan peserta didik. Tema/topik yang akan dibahas bisa

topic tugas dari Guru Bimbingan dan Konseling/konselor bisa juga

topik bebas dari peserta didik. Tergantung dari Guru Bimbingan
dan Konseling/konselor menyesuaikan dengan tujuan yang akan

dicapai.

2) Penentuan peran sosiodrama
Proses ini adalah menentukan beberapa peserta didik yang akan

menjadi pemeran dalam proses sosiodrama. Penunjukan
ditentukan oleh Guru Bimbingan dan Konseling/konselor, atau

atas kesediaan peserta didik dalam mengambil peran.

3) Pelaksanaan sosiodrama
Pelaksanaan sosiodrama oleh beberapa peserta didik, sesuai

dengan tema dan alur cerita yang disepakati, sesuai dengan arahan

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor.
4) Refleksi dan curah pendapat

Peserta didik dipersilakan memberikan refleksi serta pendapat

untuk memperdalam materi layanan, serta mengambil pelajaran
dari sosiodrama yang telah dilaksanakan. Baik itu kesan saat

memerankan sebagai seseorang yang tidak sesuai dengan dirinya,

maupun kesan terhadap penampilan dari peserta yang lain.
5) Pleno dan kesimpulan

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan kesimpulan

dari proses bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik

32