Page 44 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

konseli, mempersilakan duduk, menanyakan kabar, dan

sebagainya.
b) Merespon (Responding)

Kemampuan Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dalam

memberikan respon terhadap berbagai sikap, maupun ucapan
yang diberikan oleh peserta didik/konseli.

2) Tahap Inti/Kegiatan

a) Identifikasi pengetahuan negatif yang menyebabkan terjadinya
masalah pada peserta didik/konseli

b) Menemukan pengetahuan positif untuk membangkitkan
kompetensi peserta didik/konseli

c) Pengenalan dan latihan coping

d) Perpindahan dari pikiran-pikiran negatif ke pikiran-pikiran
positif

3) Tahap akhir

Dalam tahap akhir, secara umum kegiatan yang dilakukan adalah
perubahan perilaku dan rencana aksi kegiatan. Konselor juga bisa

melihat beberapa hal seperti:
a) Pemahaman/Understanding

Bagaimana pemahaman konseli tentang permasalahan yang

dihadapi)
b) Kenyamanan/ Comfort

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor melihat bagaimana

kenyamanan peserta didik/konseli dalam mengikuti proses
kegiatan konseling

c) Tindakan/Action

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor melihat apa rencana
kegiatan yang akan dilakukan oleh konseli sebagai upaya

penyelesaian permasalahan yang dihadapi

d) Merencanakan kegiatan selanjutnya (jika masih diperlukan)
hal ini tergantung dari keinginan dan persetujuan peserta

didik/konseli.

34