Page 71 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

1) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor mengkondisikan peserta

didik untuk siap melaksanakan layanan dasar
2) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor membagi kelas menjadi

beberapa kelompok. Tema setiap kelompok ditentukan bersama

antara Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dan peserta didik.
3) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor menyampaikan

pengantar materi untuk bahan diskusi kelompok

4) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan kesempatan
kepada kelompok untuk berdiskusi mengenai tema yang sudah

ditentukan.
5) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor mengamati dan

memandu kegiatan diskusi kelompok

6) Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan kesempatan
kepada kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok

7) Gallery windows

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor menempelkan hasil
diskusi kelompok di ruang kelas, sehingga semua peserta didik

dapat membacanya hasil dari pelaksanaan diskusi kelompok di
kelas tersebut.

b. Pengembangan dan kondisi yang diharapkan

Pengembangan:
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dapat melakukan kegiatan

lain untuk menunjang ketercapaian Layanan BK.

Kondisi yang diharapkan:
Peserta didik mendapatkan konsep dan pemahaman mengenai nilai-

nilai perilaku hemat, ulet, sungguh-sungguh, dan kompetitif dalam

kehidupan sehari-hari.

2. Tahap akomodasi: Menyadari manfaat perilaku hemat, ulet, kompetitif,

kompetitif, dan kolaboratif dengan karakteristik wirausaha.

61