Page 262 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 262

‫‪Pg: 262 - 9-Back 22-03-31‬‬

‫לאהוב‬                             ‫הורים כמחנכים‬

  ‫של ראשי הישיבות והמשגיחים לאורך השנים‪ ,‬ובליבי שאגתי‪" :‬איפה אתם היום???"‬

‫בסיום האירוסין התקשרתי למנהל ה'תלמוד תורה' שזרק את משה בגיל ‪ ,12‬בהיותו‬
  ‫בכתה ז' ואמרתי לו 'תודה' על הזכות שהוא העביר לי תלמיד כל כך מיוחד כמשה!‬

                                                                 ‫לראות נכון‬

‫ידוע הסיפור על נער עיוור שישב לו על מדרגות של בנין גבוה וכובע בין רגליו‪ .‬הוא‬
‫החזיק שלט שּבֹו נכתב‪" :‬אני עיוור – אנא עזרו לי"‪ ,‬הוא ציפה שאנשים טובים ישלשלו‬

                          ‫לכובעו מעות 'צדקה' שבהם יוכל לקנות מצרכים לבני ביתו‪.‬‬

‫על אף 'זעקתו של העיוור'‪ ,‬בכובעו היו רק מספר מועט של מטבעות‪ .‬אדם שעבר‬
‫בסביבה ראה את הנער‪ ,‬הוציא מספר מטבעות מכיסו ושילשל אותם לכובעו של הנער‪.‬‬
‫מאחר שראה שמלבד פרוטות בודדות לא אסף העיוור סכום שיוכל לצעוד עמו לביתו‬
‫ָׂש ֵמ ַח‪ ,‬הוא לקח לידיו את השלט‪ ,‬מחק את הכתוב‪ ,‬כתב מילים אחרות‪ ,‬והחזיר את השלט‬

                              ‫למקומו‪ ,‬כך שכולם יוכלו לראות את המילים החדשות‪...‬‬

‫וראו זה פלא‪ ,‬במהרה החל הכובע להתמלא‪ .‬אנשים רבים יותר החלו לתת כסף לנער‬
‫העיוור‪ ...‬באותו אחר הצהריים עבר שם שוב אותו אדם ששינה את הכתוב בשלט‪ ,‬כדי‬

                                                         ‫לבדוק מה שלום הנער העיוור‪.‬‬

‫הנער שזיהה את האיש בחושיו המפותחים‪ ,‬מיד פנה אליו ושאל‪" :‬האם אתה הוא האיש‬
                   ‫ששינה את הכתוב בשלט שלי הבוקר? ספר לי בבקשה מה כתבת?"‬

‫האיש ענה‪" :‬בסך הכל כתבתי את האמת‪ ,‬כתבתי את מה שהיה כבר רשום‪ ,‬אבל רק‬
    ‫במילים אחרות‪ .‬כתבתי בשלט‪' :‬היום הוא יום נפלא‪ ,‬אך אינני יכול לראות זאת'"‪.‬‬

‫לחץ העיוור את ידו של ַה ֵה ֶלְך‪ ,‬הודה לו על מעשה הטוב שגמל עמו‪ ,‬ונפרד ממנו לשלום‪.‬‬

‫האם אתם סבורים שהשלטים אמרו אותם דברים? ברור ששניהם סיפרו לאנשים‬
‫שהנער עיוור‪ ,‬אך השלט הראשון הביע בקשת עזרה‪ ,‬ואילו השלט השני פשוט סיפר‬
‫לאנשים עד כמה יש להם מזל שהם יכולים ליהנות מיפי הבריאה‪ ,‬דבר שהנער העיוור‬
‫אינו יכול‪ .‬הוא קטע את סדר יומו של המתבונן‪ ,‬הוא המחיש את האור של אדם הרואה‬

                                                             ‫לעומת החושך של העיוור‪.‬‬

‫צריכים אנו להרכיב את המשקפיים הנכונות עם העדשות המתאימים‪ .‬אלו הם הימים‬
‫היפים‪ ,‬ימי הילדות של ילדינו‪ ,‬הם צובעים את חיינו באתגרים‪ ,‬מוסיפים לנו אור וצבע‪.‬‬
‫צריך לראות את היופי שבדבר‪ .‬עוד יבוא יום בס"ד והבנים יקימו את ביתם‪ ,‬ואז נדמה‬
‫שנתגעגע לאותם בקרים בהם היינו צריכים 'לריב' עם הילדים על סידור המיטה בבוקר‪,‬‬

                                    ‫ועל 'הלחץ' הבריא בכל בוקר בהכנת ארוחת בוקר‪.‬‬

                                  ‫‪262‬‬
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267