Page 56 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 56
לאהוב Pg: 56 - 2-Front 22-03-31
חשיבותו ותועלתו של העידוד
כאמור ,ילד שגדל באווירה מעודדת ,מגיע לרוב למסקנה שהעולם הוא
מקום בטוח ,ושהוא שייך אליו מעצם היותו .יש לו אומץ להתמודד
ולהתנסות במשימות החיים השונות והוא מאמין בכוחות עצמו.
העידוד כמחולל מהפכה
כמחנך וכמפקח עליי
לציין שרוב ההצלחות
שנחלתי בס"ד עם
התלמידים ,היו בזכות
האמון וההערכה שהם
קבלו ממני ,האמנתי
בהם מאד והתוצאות
לא איחרו לבוא.
בשנת תשנ"ז כיהנתי כמשגיח באחת הישיבות הקטנות .כשהגעתי לישיבה נוכחתי
לראות שיש דברים רבים הטעונים טיפוח ,בהתנהגות התלמידים ובעיצוב מסגרת
ברורה למשמעת מתוך כבוד ,אמון והערכה.
הדבר הראשון שעשיתי עם כניסתי לתפקיד ,היה להעלות לתלמידים את הביטחון
העצמי על ידי עידוד וכבוד רב ,ואכן בזמן קצר התנהגותם השתנתה מקצה לקצה.
שינוי זה בא רק על ידי עידוד ובניית הביטחון העצמי של התלמידים ,שנעשה במקביל
לבניית אמון בבחורים.
עידוד בונה
מומלץ להקנות לילדים ערכים ומידות טובות באופן תמידי ועקבי ,על ידי התבטאויות
המחזקות את המידה הטובה הטמונה בילד .לדוגמה:
√ √"הֹו ,כמה זה חשוב שאתה עוזר לאהרון בהכנת שיעורי הבית ,זו מצוות חסד".
√ √"אני שמחה שהתחשבת באחותך בחלוקת העוגה ,אתה ממש נדיב!".
כאשר הגאון רבי יהודה צדקה זצ"ל ,ראש ישיבת "פורת יוסף" ,היה שומע מפי נכדיו
'ברכה יפה' ,היה משבח את נכדו במילים נרגשות ואומר לו" :איזו זכות יש לי ששמעתי
ברכה כזאת נפלאה ממך".
56
