Page 75 - MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.1A
P. 75

‫‪Pg: 75 - 3-Back 22-03-27‬‬

                ‫החיים קל יותר להפנים גם את ערכי הצניעות‪ ...‬כבר‬
                ‫בגיל הרך‪ ,‬כשאי אפשר לדבר עם הילדות על הערכים‬
                ‫העומדים מאחורי גדרי ההלכה‪ ,‬הן קולטות זאת מהאווירה‬

                                                   ‫ומהדמויות המחנכות"‪1.‬‬

                                                        ‫למידה‬

                ‫בלימוד חומש ונביאים על פי דברי חז"ל קיימות הזדמנויות רבות‬
                ‫להתרשם ממידת הצניעות של עם ישראל ומההבדל הברור בינינו‬

                                             ‫לבין יתר העמים‪ .‬הנה כמה דוגמאות‪:‬‬
                ‫	•בלימוד פרשת בראשית בכיתה ז' על בריאת האישה‬
                ‫מצלעו של האיש‪ ,‬אפשר להביא את המדרש המדגיש את‬

                                      ‫היות האישה צנועה מטבע בריאתה‪2.‬‬
                ‫	•במהלך לימוד פרשת שמות אפשר לתאר לתלמידות את‬
                ‫דברי חז"ל על נשות ישראל במצרים אשר שמרו מאוד‬
                ‫על צניעותן‪ ,‬אולם כשנוצר צורך הן השכילו בצדקותן‬

                                                   ‫להתייפות לפני בעליהן‪.‬‬
                ‫	•בלימוד ספר שופטים אפשר לציין את דברי חז"ל בשבח‬
                ‫דבורה הנביאה‪ ,‬שנהגה לשבת תחת התומר לשפוט את‬

                                                  ‫ישראל כדי למנוע ייחוד‪.‬‬
                ‫כפי שהזכרנו‪ ,‬מאמצינו להנחיל ערכים צריכים להיות שלובים‬

                                 ‫בתכנית לימודים מובנית‪ .‬להלן עיקרי תכנית כזו‪.‬‬
                ‫בשנות הלימוד הראשונות נעסוק בביסוס מידת הצניעות בחיי‬
                ‫הבנות‪ ,‬אך מבלי לדון בה ישירות‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬בהתקרבן לכיתה ו'‪,‬‬

                                                          ‫‪ 	1‬הרב נתן חי‪ ,‬עלון היישוב איתמר‪.‬‬
                                                                        ‫‪ 	2‬בראשית רבה יח ב‪.‬‬

‫‪71‬‬
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80